鱼钩上长满了红锈,怎么会闪烁着灿烂的金色的光芒呢,你是怎么理解这句话的

因为老班长为了完成党交给的任务,照顾三个伤员,不惜牺牲自己,也要照顾好伤员.所以金色的光芒指的是：老班长那种不惜牺牲自己,也要完成任务,一心想着党,的心

这是一篇略读课文.课文叙述长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质.这篇课文是按事情发展顺序写的.先写

理解是：：鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽.至于鱼钩为什么是金色的?因为这是老班长所用的鱼钩

鱼钩虽然生锈了,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉.代表着老班长关心同志舍己为人忠于革命的精神永垂不朽.昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于党的精神永垂不朽!应该是这个意

答：因为鱼钩上闪烁着老班长的精神光芒.

在鱼钩上闪烁着光芒

"金色的"是指:老班长的精神永垂不朽,这种精神将永远持续下去,就象金色的光芒一样永远那么美丽!

这句话放在本文结尾段,总结了全文,突出突出老班长的高尚品质,乐于奉献.画龙点睛,首尾呼应,又点名了主旨!

在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!鱼钩虽然长满了红锈ybg但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽鱼钩为

老班长为我们付出了许多,虽然他牺牲了自己,但他舍己为人、关爱革命下一代的好品质会永远流传下去.光芒指的是老班长的精神,那是他的闪光点,也是中华民族的闪光点,是值得我们学习的地方.

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表达了作者对炊事班长的怀念,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质.对我们有深刻的教育意义

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这是课文的最后一段话,揭示了课文的主题.“我”把鱼钩小心的包起来,不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心,也是为了这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物,学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命不惜牺牲自

这里金色比喻的并不是颜色,而是像金色一样灿烂耀眼美丽的东西.而光芒是比喻在艰苦革命中乐观无畏的精神.所以这句话的本意是说,透过这个简陋的鱼钩,我们可以看到在革命者中互相帮助,舍己为人,不畏惧革命艰苦的

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“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽.

指的是老班长崇高的品质和舍己为人的精神,像这个鱼钩一样虽然生了锈,但是闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽.

在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着的难道不是灿烂的金色的光芒吗?或者在这个长满了红锈的鱼钩上,难道没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗?