高考议论作文800字

解题思路：请详见“解答”。解题过程：　　　　　　　　　　　　　过度取利必遭众弃　　丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更

“看,这个人多有爱心啊!”刚看过报纸上一则互帮互爱的事例后,同学们不由自主地赞叹.我想问一句：难道只有映在报纸上的人和事才能感动你吗?其实,感动就在我们的身边.去年“十一”放长假的时候,我和哥哥在路上

不以成败论英雄--《项羽本纪》读书心得中华民族的历史源远流长,翻开司马迁著述的《史记》,它颤动着我的心灵.其中《项羽本纪》更令我对项羽有了很深的感触.武功盖世,风云际会,一举成名,威服天下,主宰苍生,

动力来自压力爆米花物语：没有压力,我才懒得开花呢!――题记?秋,无风,无云.我凝视着班牌――初一6班.我是初一的学生了!虽然一直是父母心中的骄傲,但在这个重点班里,我却显得那么微不足道,仿佛从来没有人

写法指导学习纵向展开议论.一．议论文纵向层进式结构的基本特征层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系,各层的前后顺序有严格要求,不能随意改动.这是议论文经常使用的一种结构方式.一般说来,一个

一勤天下无难事.从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的成就,出与长期的勤奋.”因此,成功来自勤奋.

独立自主对国家而言,象征着主权的神圣不可侵犯,代表着一个国家的尊严.对我们每个人来说,独立自主则是走向成熟的一个重要标志.生活中总要面对诸多困难,我们并不能把希望全然寄托在别人的帮助之上.

高考,一个既熟悉又陌生的名词．说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考,说不熟悉是我从未接触过它．如果说没有参加过高考的人来评论高考,一定会引起很多经历过高考的人的嗤之以鼻,不过站在我的角度看高考似乎

苦与乐苦与乐,是一对反义词,表面看起来是对立的,但其实苦与乐是密切联系的,是相对的,也是可以互相转化的.苦是乐的源头,乐是苦的归结.成功的快乐,正是经历艰苦奋斗后得来的.吃得苦中苦,方为人上人.（这段

直面人生挫折路或许是因为腊梅讨厌严冬的寒冷和白寂,却依旧在寒冬绽放以成全生命的真谛;或许是鱼儿讨厌波涛的狰狞和去依然与其为伴以点缀生命的色彩.物亦此,人为什么不能如此呢?所以面对挫折路我应该直面人生.

团结就是力量,这力量是铁,力量是钢.

你我一起走过的日子　　风起风停,花开花落,一切看似一瞬间,却已沧海桑田.------题记　　那段我们一起走过的日子,回忆起来是那么快乐,那段只属于我们的水样纯净的年华,那么美丽,带一点小哀伤.　　那时

想象一下这次西南大旱的情景,你会没有一点的感触吗?朋友,拿起笔吧,用自己的真情实感写下的绝对胜过别人的百倍.

1.谈读书的苦乐之境不爱喝咖啡的人,说咖啡苦涩；爱喝咖啡的人,说咖啡香浓.同是一杯咖啡,为什么会有两种体会呢?吾曰：心境不同.读书亦如此.不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样,只知其苦,不知其乐.爱读

那一段乡愁中华文化浸染着两岸的炎黄子孙.我们共同吟诵着曹操的“月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依?”；贺知章的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”；舒兰的“三十年前／你从柳树梢头望我／我正年少／你圆

曲折可以加速人的意志成熟；坎坷可以锤炼人的人格成熟；挫折可以培育人的性格成熟.亦永不言弃……笋儿在春的召唤下努力的冲破层层泥土的阻饶,最终成就了生命的绿；溪流在海的呼声中坚强的饶过千山万水的阻隔,最终

合作成功的基石但凡看过笑星冯巩相声小品的观众,不会忘记冯巩的开场白：“观众朋友们,我想死你们了!”这成了冯巩的口头禅,或者已成为观众的一个笑料,甚至成为同伴的一句戏言.有时听来有些滑稽,一笑了之.但是

一我和你坐在一棵茂盛的大树下.那是一个阳光刺眼的午后,金色的光从树叶的缝隙间穿透而下,细细打碎在柔软的草地上,肆无忌惮地洒了我和你一身.我伸出手接住其中一块碎片,它不经意地在我手中蠢蠢欲动.我看着你一

找回童年“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天,操场边的秋千上……”想起这首《童年》,心中百感交集.童年岁月中那些天真浪漫的场景,无忧无虑的笑脸,特别是人性中最纯真最自然地那种美丽,只要在脑海中一闪现

从小,在我的印象里,狐狸都是极其狡猾的,是令人厌恶的.可是我现在却改变了看法：我觉得狐狸的狡猾是它机智过人的一面,它为了保护自己.几乎每个人在读过《狐假虎威》这则寓言故事后,都觉得狐狸十分狡猾,可我认