高原红柳阅读答案

（1）“它”指青海高原一株柳.“给予”在这里读ji（第三声）.（2）文中“成就”的近义词是造就.“改革开放以来,我国取得了举世瞩目的伟大成就.”一句中的“成就”的近义词是成果.（3）我们不应该害怕这九

1.红柳顽强、专注、美丽、执著、甘于寂寞.2．通过刻画在恶劣环境下顽强生长的胡杨树形象,衬托出沙漠中同样富有顽强生命力的红柳的美.（意思对即可）3.想起身在蛮晃之远处变不惊.（后四个字下面加点点）4.

1.文章从春草、春花、春风、春雨、迎春五个方面描绘了春天的景象.2.这个句子属于定语后置.这样就突出了小草“嫩嫩的,绿绿的”这种特点,起到了强调的作用,同时,也表达了作者对春草的喜爱之情.3.（1）“

晶莹剔透的东西：一颗不受一丝污染的心.我最初夸奖格央的原因是：我的话题也山穷水尽,可我又不甘心就此罢休,便开始夸她的服饰.

是短文阅读么?原文及问题是什么?再问：在五年级暑假作业55页再答：哪个出版社的？再问：江苏教育出版社

作者不仅仅只是为了介绍红柳,作者还想介绍它的坚持不懈,克服困难的精神!也希望我们以后要作一个这样的人!

青海高原一株柳陈忠实　　这是一株柳树,一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树.　　这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.　　在青海高原,每走一处,面对广袤无垠青草覆盖的原野

1．与黄土高原形成对比；表现出“他”对统治者偏安江南,失去民族精神的愤慨.2．表达了“他”对中国闭关落后的痛心之情.3．承上启下.4．“中国色”即指中华民族不畏艰险,自强不息的精神.

白杨,借红柳的无私奉贤的精神赞美孔繁森,也赞美象孔繁森一样的基层干部,不畏环境的恶劣,不畏困难,在基层默默奉献的人

   　　琢磨：思考；探究　　欣欣向荣：形容草木生长旺盛         &nb

“小女孩1号”：《高原红柳》这篇短文和我们学过的《白杨》这一篇课文相似,采用了借物喻人的写法.祝好,再见

 再答：是这个吗再答：百度上有再问： 再问：是这几道题，拜托找一下答案再问：必采再答：我是问你答案对不对再问：不是再答：那肯定没有再答：你们老师可能改过题目了再问：好吧再问：这是名

1明亮而温馨干劲而整齐开心的笑飞快的炮2故意找个话题好继续交谈3因为在格央看来,我收下不能穿的衣服,说明是真心的接受这件礼物.在"我"看来,格央的心很纯洁高尚,不受尘世的沾染.正和那阳光灿烂的高原一样

作者不仅仅只是为了介绍高原红柳,更重要的是赞扬高原红柳的坚持不懈,克服困难的顽强精神!也希望我们以后要作一个这样的人!希望可以帮到你!

①车一过托克逊,就进入塔克拉玛干沙漠,除脚下一条黑色的柏油路,两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙,近处是黄褐色的块状戈壁,稍远处是连绵起伏的沙丘,弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂.汽车朝浩瀚深处驶去,邻近

1、文章第二段“炊烟是一只高处的手臂,伸进了人们仰望的目光”一句,写炊烟用了什么修辞手法?联系文章,说说这样写的好处.【答案】（1）比喻（暗喻）兼拟人的修辞手法.（2）用“手”比喻炊烟,形象逼真地传达

1孔繁森所说的红柳“甘愿吃苦”的精神主要体现在短文第（2）自然段,“勇于奉献”的精神主要体现在第（3）自然段.2、《白杨》

借红柳的无私奉贤的精神赞美孔繁森,也赞美象孔繁森一样的基层干部,不畏环境的恶劣,不畏困难,在基层默默奉献的人

为什么藏族老百姓称红柳为“观音柳”?因为红柳能帮他们治疗风湿病,能保佑他们健康.读了文章,你懂得了什么道理?要在艰苦的生活环境中学会生存,要懂得吃苦,乐于奉献,还要谦虚,团结.再问：请把下面的也说回答

1.1-4段//5-7段2.帐篷撕破了,汲取水分,被流沙掩埋,顽强的开出,摆脱了折磨,3.（1）选（3）（2）选（1）（3）选（2）4.沙丘下面的红柳,却没有被风暴吓倒,它们把根扎得更深,把触须牵得更