作业帮高中高一语文文言文翻译
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 04:25:34
最少你要个点原文啊,实在不行买本翻译书拉
高一语文必背沁园春长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少
荆柯刺秦王翻译秦国的将领打败了赵国,俘虏了赵王,占领了所有赵国的土地,派兵向北侵占土地,一直到燕国南边的边界.太子丹非常的恐惧,于是就去向荆轲询问办法,说：“秦兵早晚要渡过易水,如果这样那么我虽然想长
三、1.母亲说：是想给你吃（猪）.（唆打错了吧,应该是啖）.2.现在他懂事了而你欺骗他,是教导他不诚信.四、1.到太守府来的人都是当时有才名的人和他的的亲戚才通报.2.小时候很聪明,长大未必很好.文举
沁园春长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年,风华正茂
正字音读熟、分段、每段分层、按层背、连起来就是一段、每段连起（这只是我背文言文的方法,仅供参考!我也是高一）
一些句式,例如...者.也.那些,状语后置,宾语前置之类的,省略句疑问句之类的,着重看一下就行了
氓那个人老实忠厚,拿布来换丝(有两说,皆可通.一是将“布”释为布匹,则“抱布贸丝”意为拿着布来换我的丝；二是将“布”释为古钱币,则“抱布贸丝”意为拿着钱来买我的丝）.并不是真的来换丝,到我这来是商量婚
《必修一》《兰亭集序》《赤壁赋》《山中与斐秀才迪书》《游褒禅山记》
解题思路：重点之两个“舍”字的翻译解题过程：翻译：当时太子就尊奉荆卿为上卿，住进上等的宾馆。最终答案：略
解题思路：文言文翻译的敏感点就是一些得分点。有了翻译的敏感点意识，做相关题目时就可以减少一些人为失分。比如该题中“没有人能仰视（他）”，“他"是省略句式，”怜而王我“的”王“为意动用法，应译为”以我为
过秦论----仁义不施,而攻守之势异也寡人之于国也==以五十步笑百步则何如师说----师者,所以传道受业解惑也是故弟子不必不如师,师不必贤与弟子.闻道有先后,术业有专攻,如是而已劝学===君子生非异也
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第一册第一单元1.毛泽东词二首《沁园春.长沙》《采桑子.重阳》17．烛之武退秦师18．勾践灭吴（节选）19．邹忌讽齐王纳谏20．触龙说赵太后第六单元21．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐22．寡人之于国也
原文：沛公军霸上,未得与项羽相见.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之.”项羽大怒曰：“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门；沛公兵十万,在霸
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你怎么会到网上求呢,我记得我们高三那时候都有文言文大全的,从高一到高三的文言文都在里面,那是一本书,里面字词翻译,实词,虚词,特殊句式,什么都有,很全的.建议你去买一本这样的书好好看看,毕竟又快到高考
陈情表臣子李密陈言：臣子因命运不好,小时候就遭遇到了不幸,刚出生六个月,我慈爱的父亲就不幸去世了.经过了四年,舅舅又逼迫母亲改了嫁.我的奶奶刘氏,怜悯我从小丧父又多病消瘦,便亲自对我加以抚养.臣子小的
解题思路：新课标对文言文学习的基本方法基本学法。学习文言文就要以读为核心，诵读、理解、背诵，诵读是核心、是关键、是文言文学习的立足点。(1)强化背诵。在理解的基础上，有感情的背诵课文，是巩固文言文学习