高中语文错句的明显错误点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 20:04:14
高中语文病句常见的错误 如 见诸于 从.上 原因是因为 目的是为了 等类错误

记这些具象的东西很麻烦,很多(比如:年轻的小伙子,人为的蓄意破坏,非常悬殊,凯旋归来,更加弥足珍贵,正方兴未艾,被人贻笑大方,实属是……),会把你记昏头转向.其实有些你可能有些感觉:好像不对劲…….可

英语翻译今天愚人节 求一篇英文短文和短文的错误翻译 但不要太明显 错误的翻译也要意思通顺 短文要短一些 希望9点30之前

Atthebeginningoflife人之初Sexisgood性本善Basically,allthesexaresame性相近Butitdependsonhowthewayyoudoit习相远Ify

判断错误(变压器)下例2题,单独的每一句话在多数情况下未必是错,但整体的推论却存在明显的错误,请指出错误,并说明理由.1

1.有能量的损失,变压器也会发热.因为铁芯中有铁损(磁滞与涡流损失),线圈中的导线有铜损(电阻发热).2.不对的.对于电网来说,频率是有规定的,为工频50Hz,不许随意改变.对于一个非电网电力变压器来

这个火车站的 英语标语 明显错误了吧?

是不咋对,就我个人意见,opens和welcomes都是动词,不能放在一起,结合句意,可以把牡丹花开作为一个短语,“开花的牡丹”,可以用丰富的形容词来修饰牡丹,如flourish就很好,Bloom的词

高中语文的文言文如何判断倒装句

一是掌握常用句式,如宾语前置、状语后置的标志,二是通过翻译去判断语序是否有变化.再问:具体呢,如何判断什么是宾语,补语,状语,定语等再答:宾语是动词后边的连带成分,表示动作的对象、结果等,回答“谁”或

这幅图有什么明显的错误

比例尺错误,不可能是1:10再问:我还想问一下,你们这个对话框的图案是哪里设置的再答:幸运卡抽到的

马克思主义哲学有一个明显的错误!

1.马克思所说的”新事物“是指符合客观规律、顺应历史潮流产生的事物,而并非所有新生事物.2.你所认为的“发展”是我们日常生活中所说的"发展“,这种”发展“马克思主义哲学上称之为”变化“.从马克思主义哲

求句赞美梅花的诗句.要比较明显的.

梅花绝句(之—)陆游闻道梅花圻晓风,雪堆遍满四山中.何方可化身千亿,一树梅花一放翁.梅花绝句(之二)幽谷那堪更北枝,年年自分着花迟.高标逸韵君知否,正是层冰积雪时.梅花绝句(之三)雪虐风号愈凛然,花中

我整理了几句英语做日记,请帮我看下有没有明显的错误.

第一句other去掉,这句话不需要另外这个意思.Bothofthemhavegotajobandmarried.ButIdonot...MaybeitisbecausethatIamfarawayfr

请大家看看这句英文有没有明显错误,特别语法.

duringworking不对,应改为duringitsworking或改为whileworking

如图所示是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置,图中有多处明显的错误:

(1)图中有三处明显的错误,错误之处及其改正方法为:①错误:试管口斜向上倾斜.改正:试管口应该略向下倾斜.故填:试管口斜向上倾斜,试管口应该略向下倾斜.②错误:导管伸入试管太长.改正:导管伸入试管以刚

高中语文基础点总结

(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中

下列句中标点使用错误的是()

我认为D不对.那个小括号应解释紧挨着词的后面,可是这里的小括号指的是补充说明的作用.所以应该现在详细地址后加句号.然后在句号外,加入小括号~

【历史】下列材料中,存在五处明显的错误,请指出并改正.}

/>东周分为西周和战国两个时期,西周改正为春秋成为天子,天子改为霸主著名的有周文王、晋文公、楚庄王等,周文王改为齐桓公国被卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分,秦国改为晋国著名的桂陵之战、马陵之战、城濮之战就

物理平抛运动实验某同学实验中得到ABC三个点,其坐标如图所示,坐标原点为抛出点,其中哪一点的位置或坐标有明显的错误?&n

B错,B点的y坐标应该为20.再问:为什么?又没告诉初速度,可不可能是c错呢?再答:A点坐标是什么?不是原点吧。如果是,那么B错C错都有可能。再问:A就是原点恩嗯嗯…题目好像没说,但是图里画的就是这样

提高记忆单词最好是现象明显点的,

通过做真题去记!这样印象深刻.就是先做题,同时把不认得的单词标记出来.最好最后都整理到一个笔记本上,很有效.磨刀不误砍柴工.我不知道你是考什么,反正我四级就这么过的!另外一点,如果这样你觉得不够的话那

关于如何构建高中语文理想课堂的几点思考

关于如何构建高中语文理想课堂的几点思考■南通高等师范学校汤洋新课改关注的是一个人的全面发展.它要求构建一种理想的教学氛围.提高教学效率.增强教学效果.以期达到一种理想课堂的目标.在实践中我发现.语文课

找出下列各句中标点使用正确的一项【并找出错误之处】

A分号前后连接的应该是句子,但“时代发展的产物“,”历史进步的结果“,人类智慧的结晶”都不是句子;B破折号后面不能直接跟括号,就是说,括号内容表示注释,前面不能用破折号连接C是正确的D引用的句子,句号