高中语文文史知识

现代汉语一文字（一）汉字形体的演变（二）汉字的造字方法1.像形字2.指事字3.会意字4.形声字5.通假字6.转注字（三）汉字的形音义1.字形2.字音和字义（四）错别字1.错字的种类2.别字的种类3.通

高中语文第一册1．朱自清（1898～1948）：原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

古诗歌鉴赏文言文阅读成语理解现代文阅读改正病句再问：嗯嗯，谢谢再答：采纳我的回答呗谢谢

个人认为高中学习更加重视自主学习能力,以及理解能力,其中语文为最.应试一点讲就是要学会课内知识课外迁移,比如阅读,我们叫大小阅读,还有文言文阅读,以及选修阅读,都是课外的,但是用到的知识都是课内学习到

一、识记下列字音、字形\x09复习提示：词语的掌握,要音、形、义三者结合,请你把下面的词语认真抄写下来,对于不熟悉的词语可以在右边的空白处多抄几遍.【第一单元】赍发（jī）迤逦（yǐlǐ）玷辱（dià

高中语法并无明确要求,但时刻存在于病句和文言特殊句式中,根据需要,仅提供以下知识：一、词类词可分实词和虚词两大类.（1）实词：表示实在意义,能作短语或句子的成分,一般能独立成句.实词包括名词、动词、形

第二大题，心意相同，怎么样，归顺第三题，留给，遗忘，留下来的，留下来的。原因，旧交，所以。n作adv,向南，第二个不懂啊，n作状，荫蔽

1劝1一曰主用足,二曰民赋少,三曰劝农功（勉励,奖励）2时周瑜受使至番阳,肃劝权召瑜还（劝说）63－却1相如因持壁却立（退,退回）2后秦击赵者再,李牧连却之（使---退,击退）3却之为不恭（拒绝,推却

把要求背颂的文言文都记熟会默写（高考就只有默写文言名句是课本上的）；其他课文看看就行,学学怎么写作文,要多写作文练习（语文拉分都在作文上）；还有阅读理解类型的题,感觉跟政治似的,可以总结通用句式.

平常是多背背古诗词,还有要记着关键字,而不只是句子,写不对还是没有分的.看些杂志积累些素材,写作文时有时会用到.记些成语是很有帮助的,你还可以没事看看史记,不看译文的翻译下,试着多记些常用的词语!

高中语文第一册1．朱自清（1898～1948）：原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》

一、选择题（每小题1分,共53分）1、下列语句的排列符合原文的一项是（）曾子曰：“吾日三省吾身——（《论语.学而》）A、为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?B、为人谋而不忠乎?传不习乎?与朋友

多看看历史小说,可以激发文言文兴趣多背背古诗词,可以陶冶情操多写写自己的博客,可以练练手多和有知识的人聊聊QQ,可以锻炼自己的逻辑思维多去大自然走走,可以激发诗性,没准你就是李白和普希金再问：嗯嗯

高中语文第一册1．朱自清（1898～1948）：原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》

参见百度百科http://wenku.baidu.com/view/624af8da6f1aff00bed51e5c.html

..复习重点什么的很难说特别是语文、一般老师复习的时候会分块针对复习阿、1.基础题最好全拿下、那么平时对字词的积累复习就很重要.比如自己在复习过程中可以准备一本小本子、把遇到的一些字词摘记下来隔段时间

你这个问题有点模糊不清,不过,当年我考大学之前找了很多历年的高考试卷来做,主要是自己分析往年出题的方向,结果轻松通过...你到大型的书城去找一下,应该有的...

词语读写,成语的意思,修改病句,填写古诗.有几道自我发挥的题（有考文学知识,也可能是对实事的感想）,文言文（要背并能翻译出来,主要是要掌握一些词,语法等.考试时考的文言文都不是平常学到的）,阅读,这个

其实,高中语文要相对初中语文来讲,难度要加强很多.上了高中后有些同学会发现语文越来越难了.而且有时候会不及格.高中的语文、涉及到的文言文知识面也越来越广泛.而且对课外知识要求挺高的.对于文科生来讲,阅