高中语文必修一习题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 00:52:28
人教版高中语文必修3《祝福》课后习题答案

我只有第二题的答案.1.因为,表面上祥林嫂大年夜就死了,死的不时候.本质上,一妇嫁二夫,违背了封建礼教.2.表现了那些老女人空虚,无聊的心理.3.那些人都把自己的欣慰高兴建立在别人的痛苦之上,表现了作

谁有苏教版高中语文必修一教案

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人教版高中语文必修一文言文练习

18个文言虚词用法专练要求:仔细了解各虚词的基本用法,然后做题巩固.第一课时而⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”.⑵表示修饰关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译.⑶表示

高中语文必修一《鸿门宴》中的成语

项庄舞剑,意在沛公;斗酒彘肩;秋毫无犯;劳苦功高;人为刀俎,我为鱼肉

新课标人教版高中语文必修一的答案

必修一基础知识大盘点一、踏实字音橘子jú百舸gě寥廓liáokuò峥嵘zhēngróng遏止è遒劲qiú灰烬jìn笔杆gǎn瞳孔tóng惆怅ch

求高中语文必修一的语法知识

高中语法并无明确要求,但时刻存在于病句和文言特殊句式中,根据需要,仅提供以下知识:一、词类词可分实词和虚词两大类.(1)实词:表示实在意义,能作短语或句子的成分,一般能独立成句.实词包括名词、动词、形

高中语文必修一文言文词类活用

词类活用\x09分类\x09翻译方法\x09例子名词动用\x09\x09前加动词\x09一狼洞其中(打洞)\x09\x09前加介词后加动词\x09驴不胜怒,蹄之(用蹄子踢)\x09\x09另外动词替换

苏教版高中语文必修一的文言文原文

必修一劝学(节选)君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明

一些高中语文必修一文言字词解释?

1、受到最残酷的刑罚也没有怨怒之色2、这是因为他们生存所依靠的东西不同3、否则,你们都将被他俘虏4、诸侯都听从他了5、季节为深秋6、虽然各有各的爱好7、而未曾知道西山的怪异和奇特8、然后才知道我以前的

高中语文必修一课本剧烛之武退秦师

作为高中生,几个人在一起研究一下,组织组织语言,然后在同学面前表演表演,成功时的喜悦会更浓.

高中语文必修5第一课《钱》课后习题答案

1、本课的体裁是什么?为什么?——议论性散文.比起议论文,内容上要散一些.2、本课关注了“钱”的什么的方面的问题?“钱”还有别的方面的问题吗?作者限定问题的范围有什么好处?——钱的“经济学脉络”.有,

高中语文必修3《林黛玉进贾府》课后习题二

高中语文必须3《林黛玉进贾府》课后习题三答案问题补充:必修31:表现了王熙凤的虚情假意,突出了她深的贾母宠爱和很高的身份地位.2:因为林

高中语文必修一重点词句

语文必修1文言知识归纳《烛之武退秦师》一、通假字1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,了.)2.共其乏困(共,通“供”,供给.)3.夫晋,何厌之有(厌,通“餍”,满足.)4.若不阙秦,将焉取之

高中语文必修二第八课《兰亭集序》课后习题第四题

有一次,太尉郗鉴派门生来见王导,想在王家子弟中选位女婿.王导让来人到东边厢房里去看王家子弟.门生回去后,对都鉴说:“王家子弟个个不错,可是一听到有信使来,都显得拘谨不自然,只有一个人坐在东床上,坦腹而

高中语文必修一文言文翻译

劝学荀子有道德修养的人说:学习是不可以停止的.靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷.木材直得可以符合拉直的墨线,用火烤把它弯曲成车轮,(那么)木材的弯度(就)合

高中语文必修3《老人与海》课后习题2

第一问:这段描写没有一个比喻句和形容词,但鲨鱼来势凶猛快捷形式的紧迫去立刻站实在读者面前清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语,使人读来有身临其境之感.它鲜明的体现了海明威文字的特点,如避免使用过多的

江苏省高中语文必修一、二、三目录

苏教版高中语文必修一至必修五目录苏教版高中语文必修一目录第一专题向青春举杯(活动体验)吟诵青春沁园春·长沙/毛泽东相信未来/食指*让我们一起奔腾吧/江河◎体悟人生十八岁和其他/杨子我的四季/张洁*◎设

求高中语文必修三《宝黛初会》课后习题答案

林黛玉的描写有点戏剧手法,言语干练翠翠的描写更现代更实际,写法随意

高中语文必修一荷塘月色课后习题

“平常的自己”:指为环境和精神压力所困扰而又整天忙忙碌碌的自己.“另一世界”:指没有烦事缠绕,精神得以超脱的世界.

高中语文必修3 李商隐诗两首的课后习题一

您说的是《锦瑟》,可以从恋情之说开始写好些些,你可以一个字一个字的分析,比如说锦瑟是何物,他里面用了很多的典故,你都给他指出来,其实500字就很容易了再问:什么典故,例如。别答没用的,我现在写到第二联