高中语文导语设计
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/28 18:46:22
在中华民族任人宰割的时代,在中华民族有着亡国灭种的危险的时代,有一个人,有一些人,他们忍受着孤寂,在戈壁滩上,在荒漠中,为祖国,为人民,用自己的生命去换取国家的复兴和民族的安全.坐在如此宽敞的教室,不
团山子共兴小学朱常娟语文课堂教学是一门艺术,而课堂导语则处于这门艺术的聚焦之处.导语设计得好,能够引起学生的学习动力,就能唤起学生的注意力,激发学习兴趣,为顺利地掌握新知识备好精神状态,使学生迅速地投
解题思路:常识解题过程:1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作:《资治通鉴》(由宋代司马光编纂,是我国现存编年体史书中影响最大的一部)。
新闻消息的导语就像一个故事的开头,有趣、生动、形象、丰满就令人不能释手,就能吸引受众.所以我们写导语时,可以充分运用不同的表现手法———比喻、拟人、白描等,使导语更加好懂、好记,从而使受众在对导语产生
人情冷暖是反映社会上的一种世俗情态.连自己的亲戚朋友也是如此,那陌路又将如何?人情淡薄.趋炎附势的社会风气表现的刻骨铭心淋漓尽致.用一个成语来说,就叫“世态炎凉”.我国最早在先秦时期,这种丑恶的风气就
中图分类号:G633.3文献标识码:C文章编号:1672-1578(2012)11-0048-01导语,即课文教学时的开场白,教师一走上讲台,就用一段娓娓动听的导语引入课文教学,就像一场精彩的戏拉开了
导语处于消息倒金字塔结构的最高点,因此它的新闻价值最大.导语可以让读者迅速知晓事实,让不想看整篇新闻报道的读者,可以通过导语了解事实最核心重要的部分,节约时间.
导语朱自清说过:现代诗人应当首推徐志摩和郭沫若.有一位文学家也说过,在现代文学史上不能忘记的诗集有三部:一是胡适的《尝试集》、一是郭沫若的《女神》、再有就是徐志摩的《志摩的诗》.就是在现在,也有许多青
蓝天、白云、鲜花、小溪.木屋、水车.7个小矮人苹果公主再问:???????
一定要自然亲切的面对他们,不用太刻意的设计.可以简单准备几种方案,根据实际情况来临场发挥,因为是新班级新学生,所以这个有很大的灵活性,考验你的应变能力,思维的活跃性.
【教学目标】1、 知识与能力:2、情感态度与价值观:3、过程与方法:【教学重难点】【教学过程】情景导入、问题设计,师生互动,拓展延伸,课堂小结再问:板书写不写?答案都要写出来?再答:板书必须有,可以精
一般要有四个部分:一、教学目标二、难点重点三、课时安排四、教学过程1、导入2、教学内容3、课堂小结4、作业布置
语文教学的导语设计至关重要.但是,在教学实践中,很多教师都是“开门见山”的“直接开讲”.在此,浅谈一下高中语文教学的导语设计问题.
1、在山的那边 一、教学目标: 1、了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气. 2、整体感知诗歌内容. 3、品味重点词语的深层含义,领会全诗所阐述的人生哲理. 4、树立
新闻导语——是就以简要的文句,突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实,提示新闻要旨,吸引读者阅读全文的消息的开头部分.要注意:1)内容完整性,就是要包含完整的新闻事件重点,比如人物时间地点做什么怎么
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俗话说:“好的开端是成功的一半”,一个成功的导语,可以使这堂课先声夺人,为整堂课教学的成功奠定良好的基础.导语的设计要讲求方法和实效,可根据文章的内容和体裁的特点确定采用灵活多变的导语,一下子就把学生
新闻导语是就以简要的文句,突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实,提示新闻要旨,吸引读者阅读全文的消息的开头部分.导语的要求,一是要抓住事情的核心,二是要能吸引读者看下去.要做到第一条,必须具备训练
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