高中语文对联题

月亮思乡

此题是开放性试题,同意或不同意都可以,说清楚理由,结合诗句,具体分析

我是刚刚高考完的学生,语文题比较难所以考了130分,谈谈我的经验吧.诗歌鉴赏要抓：语言风格、意象、炼字、作者的情感、手法.语言风格：如唐诗的浑雅蕴藉,宋诗的生新瘦硬,陶渊明的平淡自然,杜甫的沉郁顿挫,

高中语文诗歌赏析第一种模式：分析意境型绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时.此诗描绘了怎样的景物?表

1、“卷”从视觉角度,写出了骤雨袭来时的迅猛态势“吼”从听觉角度,写出骤雨声势之大.2、“骤晴”写雨来得急、去得快,暗扣诗题“山又绿”写出了雨后景色变化,隐含牧童雨停而轻松的心情.3、不好开篇写暴雨骤

句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义.句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,就用标点符号来表示.　　标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不

因为“世界各地如何治水”和“又能为中国城市提供哪些治水经验”虽然是两个疑问,但却是一个主语,属于一个句子,这种情况下,只在最后（即句尾）用一个问号即可.

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

答案：A解析：B.“精减”应为“精简”.C.“变本加利”应为“变本加厉”.D.“金钢钻”应为“金刚钻”.

高中语文病句最常见的就几种,因此拿出一个句子第一步要做的就是分析句子主干,把主干提出来后再看看其他句子成分是否完整准确.第一句是个多谓语复句.主语是“财务造假案”,之后连续几个谓语是层出不穷、有...

您好!我也是一名高中生,我只是简单介绍一下我的语文老师教我们的方法,个人觉得方法还不错,您可以参考一下!希望可以帮到你!常见的病句类型（一）常见的病句类型1语序不当（1）名词修饰语多项定语与中心语的正

一笔勾销：把账一笔抹掉.现在常用来比喻把一切完全取消或再也不提往事.一般指帐务、嫌隙、隔阂等.一笔勾销的内容一般是不太好的.此处指“贡献”,感情色彩就不相符.因噎废食：原意是说,因为有人吃饭噎住了,索

1、根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文.一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业.开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间

胚胎干细胞,成体干细胞,诱导多能性干细胞,预期寿命

（1）单篇文章标题联,如“《促织》《劝学》”；（2）多篇文章标题串联,如“《卖油翁》《卖炭翁》二翁争做《包身工》／《白毛女》《孟姜女》两女协办《挺进报》”；（3）课文内容集句联,如“荀子劝学,博学则青

当欢笑淡成沉默,当信心变成失落,我走近梦想的脚步,是否依旧坚定执着；当笑颜流失在心的沙漠,当霜雪冰封了亲情承诺,我无奈的心中,是否依然碧绿鲜活.有谁不渴望收获,有谁没有过苦涩,有谁不希望生命的枝头挂满

描写了五月仲夏石榴花欲怒放,却被枝叶遮挡,而未开完；槐树枝繁叶茂,因大雨冲刷,更显得郁郁葱葱,展现了一幅初夏雨后美景.其实这是用乐景写哀情,这首诗是诗人被迫辞官而作,诗中一词“沉沉”,道出了诗人此时的

问题①：我们全中国人民都为你们感到骄傲,请问“要做一名出色的航天员是你们从小到大的梦想吗?”提问目的：启发青少年要有报效祖国的梦想,要一直坚持自己的梦想!问题②：在这个历史性的时刻,你们最想对国家和人

语文练题就找感觉!阅读题和作文掌握最基本的答题技巧后,就是如何真正摸清作者和你自己写作文的目的.这个需要大量的阅读感知的,练题就练这个.清晰地看出文章的脉络,理解深层含义,结构设计如何巧妙.都需要在大

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