高中议论文写作训练

怎样写好规范的议论文【议论文文体特征】一、议论文特征（一）议论文要素1、议论文三要素：论点、论据、论证.它的主要特点,一是论说三要素完备,突出；二是论证结构严密,合乎规范模式；三是语言合乎议论语体,准

一事一议──从叙述到议论的桥梁初中生学写议论文需要一个过程.一开始,可先写“一事一议”的文章,即就一件事发表议论,“即事说理,有感而发”,从而逐步提高说理能力,为进一步写好议论文打下基础.“一事一议”

http://wenku.baidu.com/view/a12d9401b52acfc789ebc9ee.html里面有论证方法,照着模仿就ok了.例如：举例论证就举个和主题符合的例子.希望对你有帮助

议论文一般分为四、五段式第一段你可以先明确主题：坚持就是胜利,然后分段阐述第二段就要开始举例子,一个例子一段,一般可以举二到三个例子可以举勾践,越王勾践,当他的帝王尊严被吴王夫差踩在脚下,但他并没有放

一、从确定中心论点中理清思路　　确定中心论点的思路主要体现在动笔之前的构思和观点的确立.　　首先是动笔之前的构思.鲁迅先生写文章,即使是写一篇几百字的短文,也不是马上摊开纸就动笔.他总要先“打腹稿”,

英语写作主要靠长期的积累,初中英语每个单元都有一篇Reading,每次新课结束后,同学们可以就Reading的主题来写一篇,比如（江苏地区英语教材）初一第一单元Reading讲述的是有关Friends

解题思路：扣住话题，从正反两个方面来论述，条理分明。两篇范文供你参考。解题过程：答：　　　　　　　　　　学生该不该请家教如今，许多家庭有不少父母都为孩子请了家庭辅导教师。就其家教的时间来说，有短期的，

老师说材料作文要“引议联结”（意思可从字面上理解）,而且议论文中的事例不就应该概括吗?引所给材料时,所给较短的,30以内吧（有些不太确定了）,可以全抄,可我不建议,这样不容易让别人直观地看出你从材料中

一般来说,申论大作文分为政论文、策论文和评论文.三种类型都要求有鲜明的观点、完整的结构、清晰地逻辑以及流畅而规范的表达.而三者的区别在于,政论文侧重于讲“是什么”,主要的任务在于讲清楚这个问题的表现、

论文的基本结构论文属于议论文,其基本结构一般包括三部分:论题,论证和结论.1.论题:指论文真实性需要证明的命题.2.论证:即论述并证明.主要指引用论据来证明论题的真实性的论述过程,是由论据推出论题时所

“习惯”有他的积极意义和消极意义,良好的习惯对人的成长和成才非常有利,但不好的习惯却会影响人生.材料说的就是消极的习惯.谈习惯一谈到习惯,一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯,他们并不

照着我的框架写,你就无敌了.一段提论点:精彩,一定要写的精彩,引君入瓮,对你的文章感兴趣.开头用排比更显功力.例如:是谁手握木条,围绕着火堆呐喊.是谁对着太阳做亘古不变的追随,是谁对着大海望洋兴叹,我

人生无常,有喜有悲,因为慢慢长路不会永远鲜花绿草为伴,荆棘坎坷路偶尔也会有之.这不仅给平静的生活带来刺激,也给生活留下太多缺憾.诸如反反复复的得失的纠葛.很喜欢这样一副对联：得失失得何必患得患失、舍得

一、提高英语写作能力的原则一）渐进性原则.要坚持“句—段—篇”的训练程序,由易到难,循序渐进.在英语写作的初始阶段,要始终注意培养学生良好的写作习惯,狠抓基本功训练.在学生掌握了基本句型并能写出简单句

积累,用一个小本来积累很多语言,最好,是你模仿出来的,一些能用于各种话题的语言.通用的最好,比如庄子化蝶这一个,首先文学化的语言来描述,庄子梦里蹁跹一跃而化蝶,遨游天地之间,是万物如己,还是自己如万物

解题思路：明白所选名言的意思，然后搜集材料，精心构思，组织成文。解题过程：生于忧患，死于安乐“生于忧患，死于安乐”是一个亘古不变的真理。人因为忧患而得以生存，因为沉迷安乐而消亡

先把几种关于议论文的具体知识给你吧,然后仔细琢磨琢磨,其实很简单的,相信自己把握议论文的论点一般可从三方面入手：第一,审清题目.有的议论文,如《继续保持艰苦奋斗的作风》、《俭以养德》,它的题目本身就是

解题思路：分析材料，明确道理。相似联想，组织材料。理清思路，连缀成文。解题过程：这位同学你好，很高兴为你解答这个问题，希望能对你有所帮助：首先分析材料：材料告诉我们一种自然现象，一朵花不能构成春意盎然

解题思路：叙事具体，文笔细腻，注重对人物的细腻刻画。范文如下：解题过程：白发“我的心是六月的情，沥沥下着心雨……”伴着窗外这无聊的吼叫，放学的铃声响

要素是有：论点,论据,论证构架的话,个人认为有同一层面不同方向；同一问题不同深度；一个问题的whatwhyhow