高中英语非谓语动词总结

这道题我高三的时候做了很多遍很经典的一个语法点因为这题因为有with那么必须填faced因为befacedwith表示面对.固定短语但是如果句子没有when没有with直接是填face的某种形式那么就

eingtired强调进行tiredandshortofbreath表示状态（________tosunlightfortoomuchtime）willdoharmtoone'sskin.A.Expo

面对目前全球经济困难的情形,许多人不敢再把钱投入股票市场困难是被动面对的,没有人会主动去找困难上门,当指人面对困难时多用被动befacedwith

如果是做状语就看跟句子主语的关系,主动就用doing,被动用done如果此动作发生在谓语动词动作之前,主动就用havingdone;被动可用havingbeendone也可用done.放在句首的通常是

(一)动词不定式：（to）+do,具有名词、形容词、副词的特征.否定式：not+(to)do（1）一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后,例如：I'mglad

答案是应该选A,这个句子的谓语是rang(ring的过去时),“铃响了”是主干意思,其余的都是修饰成分.之所以用indicating现在分词形式是说此时此刻,如果指针过了铃就不能现在响起,所以不用in

亲,最好的选项是notbeingemployedbyawellknowncompany,在这里不是分词结构,是动名词结构,做主语,强调一种现象.nottobeemployedbyawellknownc

Seeingtheteacherenteringtheroom,thestudentsstoodup.(=Whenthestudentssawtheteacherenteringtheroom,The

楼主没有弄清楚havingdone这个非谓语结构的用法特点.havingdone在语法上成为现在分词的完成形式,它既表示句子主语和该动词之间为主动关系,又表示该分词所表示动作发生在谓语动词所表示动作之

judgingby/from是现在分词作状语这是固定用法属于可允许的分词垂悬现象再如Generallyspeaking,其逻辑主语是说话人.这与独立主格结构不相干加上逻辑主语构成独立主格结构时根据与逻

第一题是使役动词的make的原因导致的主动表被动,相关的动词你可以去查查.这里我可以给你个使役动词的口诀：让麦克听听看看这块表——也就是letmakehearwatch第二题很简单,引导从句的关键词是

从各选项看,逗号前应填非谓语动词；又句子主语为thejob,可理解为“如果给更多时间,那么这项工作就能做得更好.”由此可知,此句可写为Ifmoretimewasgiven（tome),thejobca

1动名词做主语又如：Swimminginhotweatherisathingofjoy.2现在分词做定语又如：Themanstandingoverthereismyboy-friend.==Thema

首先你要看懂句子whatitislike中的那个it代表的含义.它是形式主语,it做形式主语,后面真正的主语一般都用动词不定式引出.比如Itisimportanttostudyhard.所以这里首先确

wasfollowed是被动语态,被动的状态.老师1进来了,老师2随后跟着老师1进来了

一、非谓语动词种类及句法功能（一）概述：　　在英语中,不作句子谓语,而具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词.非谓语动词有动词不定式（theInfinitive）；动名词（theGerund）

其实不定式和动名词有时是可以互换的,而且最终表达的意思几乎一样.你举的这个例子就是一例.不定式除了像你说的表示将来含义之外,还有强调一次性的,具体的动作.而动名词则表示的是经常性的动作,并不具体到哪一

seatedseatoneself词组表示坐下这里我感觉不是非谓语动词,而是动词,和伴随状语无关.因为你看这几个谓语都是平行的,walked...seated.andprepared.

Atrydoing试着做某事.trytodosth.尽力去做某事.她试着独立生活,但是她不喜欢又搬回去了.加油!答案不一定都是对的.tobedoing是不定式的进行时,表示正在进行.Hepretend

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