高中英语重点难点详解

1.答案：D.2.翻译：是什么导致了这场森林火灾,这还完全是一个迷.3.1）此题考查句子结构分析和主语从句的用法.2）此句是一个典型的主系表结构.主语：_____causedtheforestfire

1.whom是要做宾语的,而这里不是2.无论是谁,触犯法律都要被惩罚,who明显不行,who是在疑问句或者疑问从句中作主语的.3.这个题目提取主谓宾是Thereasonwashewasillwhyhe

1D分析：我很吃惊你被这么简单的招数骗了.简单用simple表示.（easy的反义词是difficult,与句意不符,所以舍去）2B分析：这个小男孩走起路来像老人.第一空用asif或asthough,

保证准确率!1.B翻译：众所周知,撒谎是一个坏习惯.解释：Acustom（社会/民族）风俗Bhabit个人习惯Cbehavior行为,态度,举止（不可数名词,加a不合适）Dact同样是不可数名词2.B

第一题时态题A选项为过去时,表示瞬间动作,没有钥匙进不去屋,不能主观臆断,应按常理出牌B选项为过去将来时,表示过去某一动作的将来,但还是过去,表示以过去时间为起点的“将要”第二题选B非限定性定语从句三

此题为notunitl的强调倒装句,直到.才.意思是直到他遇到真正的艰辛,他才能体会到来自我们家庭的爱是多么重要.notunitl的强调倒装句,将notunitl提前,后面的句子需要变为相对应的强调句

/>答案如下：B不定式表示目的：为了……A问句中的want表示将来,所以答语中用willB主将从现如对解释不清楚,欢迎再问；如果对您有所帮助,请点击本页面中的“选为满意回答”按钮,再问：第二题bego

1我一直崇拜BenHogan在游戏方面的工作方式以及他所展示的为了取得成功的决心.此处表示目的,故用不定式结构.2这里是混合虚拟语气,前面表示将来,后面表示现在.用should表示“假如”.3此处表示

Teaching,Ithink,isasatisfyingcareer,______mostpeopleadmirenowadays.A,thatB.oneC.itD.what答案是B.one分析：o

补充说明：inaddition议论文：aseachcoinhastwosides,……ononehand,……ontheotherhand,……就我而言：asfarasiconcernManyman,

第一：英语语法：这个是需要基础的,还有一个就是需要长期积淀的!再有就是英语学习的方法和学习的习惯!第二：英语听力：英语听力主要最好还是从口语下手,一个良好的口语和听力环境能够使你的英语听力事半功倍!第

选C是对的.考察是宾语从句.ago就要用一般过去时.Iwonderhowmanyyearsagoyourfatherjoinedthearmy.这句话主语是I,谓语是wonder,宾语是从句howma

翻译：机不可失,失不再来.分析：Oncelost的主语应该是指人,人丢失了（机会）,因此后面主语是指人也就是one,指人获得或者丢失机会.A是形式主语,肯定不对B是one也就是人C是动词不定式做主语也

27.b孩子们是被教授的,排除abd21.选c,devote...todoing短语.其中allhersparetimeshehad可以看成一部分,中心词就是time先回答两个再问：继续啊再答：29.

句子结构、动词用法和从句等是高中语法重点难点.做题时,遇到复杂句,可先分析句子结构,先分析主句结构,再分析从句结构,然后确定所缺成分,最后选择答案.　　你可以结合书本和语法书把语法重点难点弄懂,然后借

一致是指句子之间或词语之间在人称,数,性等方面保持的协调关系.主谓一致是指主语和谓语之间保持协调一致的关系.判断主谓一致的三原则：语法是否一致；意义是否一致；邻近的词语在语法关系,搭配关系,语意组合等

首先applyto是固定短语,期中to是介词,后面应该加V-ing形式.applyoneself或者sthtodoingsth句意是新科技适用于解决处理问题.在这里不是表示目的的意思.要看清句子的意思

进去看看就知道了里面全部都有http://www.pep.com.cn/czsx/jszx/jnjsc/9shangnew/http://baike.baidu.com/view/239906.htm

Btakenbythegovernment(=whichhavebeentakenbythegovernment)这是过去分词充当定语；C祈使句.改变计划前,向你家人请教……（=youshouldco

1.Athat=so"那么",选D的话“不是太聪明”语意不太通顺.2.A刚才没看清楚.因为是2个分句且没有and连接所以不用is；这里是考查非谓语动词,用being表示原因,“因为今天是周日,所以我们