高中英语作文关于学生在课堂上打瞌睡

学生是否应带手机,各方争议已久.学生带手机有利的一面是：家长担心孩子的安全,孩子带手机,家长可方便地与孩子保持联系；随着手机使用的普及率越来越高,学生渴望能拥有手机,可方便地与朋友进行联系,随时了解外

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集思广议（不是集思广益）

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这是如何打造高效课堂,建议参考：课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破.而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务.所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获

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“拍拍拍……”是什么声音呢?原来同学们在拍掌.这节课精彩极了!处以的课程很丰富,我听得津津有味的,但那节自我介绍的语文课上最令我难忘!虽然这节课不短新鲜,大家也评了谁讲得好,谁讲得有意义,但我不是抱着

我们老师会经常发现,学生同在一个教室里听老师讲课,效果往往不一样.有的同学接受得快,有的同学接受得慢；有的同学接受得多,有的同学接受得少；甚至有的同学一问三不知,什么都不会.造成这些差异的原因是什么呢

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比赛开始前,我们都搬着凳子坐在了操场上,排得整整齐齐.比赛分为两个部分,先团体赛再个人赛.比赛曲目的内容要健康向上.我们的校长亲自当主持人,几个音乐老师当评委.当校长宣布比赛开始的时候,我们都兴奋极了

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我的孩子13岁,性格活泼,聪明,学习成绩中等.他烦妈妈罗嗦,在学习上和妈妈作对,每次妈妈指导他学习,他总是很不耐烦,同他妈妈大吵大闹,但每次考试后或同妈妈吵架后,他会向妈妈道歉,但第2天就会同以前一样

说到生动的课,也许我会想起那一次次有声有色的语文小说讲解；说到有趣的课,也许我会想起那一个个各式各样的化学试验；说到快乐的课,也许我会想起那一次次物理课上的学术争论……而说到难忘的课,我会毫不犹豫地想

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先说这篇文章表达了什么作者情感,再说好处与坏处.

Nowadays,moreandmorepeoplehaverealizedtheimportanceofcommunicationintheEnglishclass.Throughthecommun

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