高中生物大题要怎么做

1/2AaBb自交,子一代纯合子：1/2*1/4=1/81/2Aabb自交,子一代纯合子：1/2*1/2=1/41/8+1/4=3/8

选C是正确的m是C3n是C5

解题思路：怎么学好高中生物解题过程：一、掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”同学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不

其实就是前提要理解了后期的记忆其实相对来说记的东西还是要有的伴性遗传这个你把遗传那一章好好理解了伴性遗传就是后面的大题做题关键在于练的是思路考试的方向较多平时要多思考思考不是盲目只做题

看你具体是什么题目啊,可以说一下具体的,我是学生物技术的,再问：一般题目都是3格吧？为什么说AA是2格aa是1格Aa是3格啊？再答：你问的是这类型的题目吧？如果是Aa的话，等位基因的正常基因被切开（形

一条多肽链分子式CxHyOpNqS,将它彻底水解后只得到下列四种氨基酸,问水解得到的氨基酸个数COOHCH3(CH2)3-NH2CH2-C6H5||||NH2-CH-CH2SHNH2-CH-COOHN

很多人都问过这个问题我的总结就是高中生物主要靠背书除了必修2遗传部分需要一些理解能力其他的只要把书上的重点内容和老师上课时补充的内容记牢就没问题了

（尽管这是说过的话,但这是我对你这类问题的回答）高中生物重在对知识的理解和对知识的灵活运用.所以对基础知识要熟记,但是不能死记硬背,要有方法,建议如下：上课在老师的解释下理解记忆,下课时强记一下,下节

多看书生物就是理科中的文科需要记忆的东西很多当然理解下的记忆最好总之多看课本就没问题

把生物书看透是关键,然后就是多练,多总结,适当做笔记以便克服知识点的遗忘

答案是：D.　　A正确,F1是杂合子,基因型是Aa,由于种皮是母本植株的一部分,所以F1上的种子,其种皮颜色都是灰色的；　　B正确,F2植株是由F2种子发育而成的,基因型有三种：AA、Aa、aa,其中

因为配子中,雌雄配子各含1/2的带致病基因的配子,无致病基因的配子相遇的概率为1/2乘1/2为1/4,这是不含致病基因的概率,所以含致病基因的概率就是1减1/4得3/4

当然是根据亲本中已知的基因型和子代中的分离类型比较,即可知道显隐性,再根据上下推断出基因型,如果无法准确的知道,比如AABB和AaBB都可以的时候,就要算出AA和Aa的概率比,进而求其子代中各表现性的

高中生物的话,最近有很多人问这个问题,在这里我说一下我的经验：首先嘛,你想一下,高考的生物不会太难（当然是相比于化学和物理）,最重要的是基础,也就是因要把书本上的内容弄懂.我非常强调一点,就是快高考了

记得不多,最好都记在相应知识点处,多的话找张纸贴上,方便复习.我是这么做的,习惯了,你最好找到适合自己的方法.我有的同学喜欢全都记本上.

高中…高几啊.其实我觉得还是看书最好了,还有就是老师讲课时手不要懒~多听多记再答：还有就是记住辅导书不要乱买，前几天我就买了一本结果都不实用，去书店好好看看

再问：环状不脱水吗再答：脱了又结合成一个环，相当于没有脱再问：喔

多记笔记,着重去理解生命变化过程；理解记忆.对于生物实验的基本思路与基本操作熟练,有兴趣最好,每次错误都告诉了自己不知道的东西,不停学习,即可.

现在讲究高效课堂,重在学生学,老师有针对性的讲就可以了.不过不同层次的学生讲的方法不一样,对于好学生带着问题去共同探究总结,对于成绩不好的学生就要层层递进的讲解了.个人意见仅供参考.

我今年大一了,去年和你一样还是个高中生,我们生物在理综里面72分,我一般都在70分左右,不知你们用的是新教材还是老教材,如果是新教材建议你借一本老教材,因为老教材的内容概念非常全面,适合生物学习.其次