高中生如何高效学

说一句承诺只为了等待,执笔之下是有一弯清凉的月,独守着冬去春来的小河,倾听一曲古老的琵琶曲.未央的一池春水深深地呼吸着花开的瞬间,用种名叫“文学”的字词隆起的地脉在岁月之尖起起伏伏,这是有生命的树灿烂

心态决定状态,而状态决定效果.在高中英语教学中,如果能够让学生轻松愉快地去学习,就会发挥事半功倍的作用.那么,作为英语教师,应该怎样发挥好自己的引领作用,让高中生快乐学英语呢?一、激发学生的学习兴趣爱

记忆英语单词一直是困扰大多数学生的一个普遍问题,我是一名英语系的学生,从多年学习英语的心得来看,我觉的最有效的记忆方法是：将这些单词写在一张纸上,然后找出它们之间的关系,不管有多少个单词,最好是能写一

帮您找了两篇文章,您参考一下吧~第一篇：课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破.而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务.所谓“高效课堂”就是用尽可能少

单词要天天写,课文要天天读.语法遇到不会的一定要搞明白.高中单词量比较大,最重要的还是得记忆,而且得记住,还得常用,自己常说.

不要分心,一心做一件事持之以恒,一定会有收获的.再问：要高效啊再答：袄，看书的时候别嗑瓜子。

说实话其实用处不是特别大我买了3个了、最好英语还是不算好现在大学毕业了感觉这么长时间英语学下来还是靠自己背单词后来上大学都是把中文挡起来默英文英文挡起来写中文再带一本英汉字典不会的查查用一张大白纸就行

如何上好英语高效课堂,好大的一个问题啊!一堂好课就像一串美丽的珍珠项链.课的每一环节都是一颗发亮的珍珠,课的灵魂就是那根能将珍珠串起来的线.英语教学课堂的教学方法是多种多样的,个人以为以为主要应从三个

我觉得一般是通过扩展的形式,比如说背诵一个单词的名词,就要相应的自己查阅它的动词,形容词,副词.我是英语专业的,我们记忆单词一般就是这样记的.

别睡觉最好做前排

可能是你写作业时候的专注度不够,只要心里想着写完就可以做自己想做的事了,那样会提高一点效率.还有一点就是你只是点掌握不熟练.上课认真听讲再问：谢谢你，我会借鉴你的回答~

1.静心,让自己喜欢学习2,系统,从头到尾系统的复习3,认真,认真寻找自己不会的或是考试的高频题4,坚持,坚持不懈一定会赢的

看老师的本事大不大

首先,老师应激情四射,妙语连珠,其次,应会互动,调动学生积极性.

创建高效课堂是教师在教学中努力达到的目标.要真正提高课堂效率,教师要做到以下几点：1、教师要重视对课标、教材的研读,注重备课的实效性,制定科学、合理的教学目标.教师首先要加强对课标的学习、研究,明确当

初中化学我本人感觉是最好学的一个科目  没有太多的内容,也许我们上初一初二的时候还不知道学习  但是化学不一样他初三才开课,我们复习当然是从基础开始,我在初三的

抄写是很重要的一部分,你可以在抄单词的时候,不停地默读,一边拼一边抄,我就是这样,背下了很多单词,然后,音标要注意看,有些时候就可以根据读音用音标来拼出单词.抄完5遍左右再背,就容易了、1.词根词缀记

已经进入综合考试阶段,如何顺利做题尤其是在考场中瞬间做题,一遍把题做对始终是考生追求的最高境界.我们先从高效做题说起.1、学会从题目入手怎样才能高效率做题达到瞬间解题?其实道理很简单,学起来也十分容易

课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障.无论语文教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的.可以说,高效是我们课堂教学的目标,务

在提倡素质教育的今天以及在“五严”教学的背景下,高效课堂已成为一个流行词.这就需要我们英语教师更加注重课堂的实效性.教师要高效地完成一堂课的教学目标,学生要高效地掌握学习内容,将教育资源发挥利用到最佳