高中生古文教案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 14:28:18
体育课教案

教学内容:1、跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远;  2、活动性游戏:“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等.  教学目标:1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力. 

对于一高中生来说,《古文观止》哪个版本好啊?

《古文观止鉴赏辞典》 上海科学技术文献出版社  傅德岷、赖云琪 主编 不错滴!~~再问:亲,你买过吗?里面有what?再答:当然买了。。。里面有原文、

高中生阅读古文时如何判断和区分文言句式:定语后置、状语后置、宾语前置,

宾语前置  1、否定句中代词宾语前置  这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示.在这种情况下,代词宾语要放在动词之前和否定词之

丑小鸭 教案

《丑小鸭》是根据19世纪丹麦著名董话作家安徒生的同名童话改编的.从课文类型看,它是安排在“看图学文”后的长“课文”.为了帮助学生读懂课文,编者安排了4幅连贯的插图.从课文特点看,它是一篇童话.教学时既

初中化学教案

初中化学教案要去专门的学习网站注册才能看得到的吧,或者找初中的化学老师.怎么通过教案来学习初中化学?可以用VCM仿真实验,用VCM仿真实验做实验,潜意识的就会记住各种知识,并且会形成一个完善的管理体系

【 帮忙推荐】高中生想买一本《古文观止》和《世说新语》~

建议买本《古文观止全释》或金圣叹评选的《才子必读古文》古文的评语非常重要.《古文观止》大部份选篇都是选录自《才子》,观止中不少思想性强,艺术分析细致的评语,也多抄自才子.而《观止》的编选者在抄录时,又

《古文观止》和《庄子》哪本适合高中生平常阅读,可以提高古文阅读能力的 简要介绍一下侧重点

如果只是课外兴趣的话当然都可以读.古文观止收纳内容很广,相比之下文学性强一些.比如归去来兮辞,阿房宫赋高中都会学到,对你的学习会有帮助.庄子相对而言思想性更强,更深.但是相对而言比较单一.一定在这两本

高中生语文成绩的提高与阅读《古文观止》的关系

《古文观止》的阅读对于提高你的古文阅读和理解水平很有帮助,在一定程度上能提高你的语文成绩(特别是古文方面).同时古文观止都是精选的一些比较有代表性和艺术性比较强的作品,对于整体语文水平特别是作文水平的

高中生阅读古文时如何判断和区分文言句式(定语后置、状语后置、宾语前置),通俗易懂

蚓无爪牙之利,筋骨之强按照现代汉语的习惯应该是“蚓无利之爪牙,强之筋骨”其中“之”是结构助词“的”,整句话意思是“蚯蚓没有锋利的爪牙,强壮的筋骨”,放在名词前修饰名词的就是定语,如“美丽的校园”,“美

高中生,想看一些古文,提高阅读能力,比较喜欢《楚辞》、《庄子》.麻烦推荐些书.

其实你喜欢散文类,但要提高阅读能力最好是读记叙或人物传记,因为高考以这两个为主其实不需要刻意去找,刻意的效果比不上普普通通的进行阅读多不如精,看完课本上的阅读,把所有你一知半解的都勾画出来记住,再认真

求高中生心理健康教育教案

1、观察、注意、记忆、思维和语言表达能力达到同龄人正常水平,在一定场合能发表个人见解.2、情绪比较稳定协调,基本上能保持较好的心境,一般情况下对自己的情绪反应能把握好时机和分寸.3、兴趣广泛,对某些方

如何提高古文阅读能力我是一名高中生,我学的是文科,请问哪些杂志或著作可以提高古文阅读能力?

1、《新编高中文言文助读》(作者:杨振中,东方出版中心出版),网上可买,篇幅不长,可每天读一篇,每周翻译三篇.2、还可读《聊斋志异》等文言小说,熏陶渐染,积累文言词语,增强文言语感.

高中生读什么可以提高古文阅读?

我建议你还是读《史记》,古文观止起步者很难从文章中了解古人的思想境界,所以初学者读起来很乏味,三国演义是本好书,不过初学者读史记应该是最佳选择.剧情波折,人物性格明朗,又不难读懂,很好上手的能掌握古文

初一语文古文教案(备课)

考译文孔子东游,见两小儿辩斗(1),问其故(2).一儿曰:“我以(3)日始出时去(4)人近,而日中(5)时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰骸叭粘醭龃笕绯蹈牵?),及(7)日中,则(8)如盘

高中生学语文古文用什么字典

古汉语常用字词典很好的~

读书伴我成长演讲稿要一篇枯燥冗长,全是理论 ,高中生水平写的最好全是一些古文的引用(少见的)

古语有云:“读书破万卷,下笔如有神”.的而且确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯.  一个不重视

谁有高中生心理健康教育教案?

健康在心灵一、\x09教学目标:(1)\x09正确理解健康的完整概念;掌握心理健康的基本内涵(2)\x09确立保持与增进身心健康的正确态度与行为方式二、\x09教学重点:(1)\x09健康的概念(2)

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.理解“熟能生巧”的道理.  2.积累文言词汇,理解词义、句义.  难点:体会作者用词的准确与传神.  教学过程:  一、朗读课文,注意读准字音和停顿.  二、请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义.

古文

有的意思

黄鹤楼 古文教案

[教学步骤]  一.导入:  A.提问:三大名楼?及与之有关的各名文?  湖北:黄鹤楼崔颢《黄鹤楼》  湖南:岳阳楼范仲淹《岳阳楼记》  江西:滕王阁王勃《滕王阁序》  B.讲故事:传说李白登临黄鹤楼