高中物质除杂与鉴别

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 15:03:41
(2013•北京二模)下列有关物质的检验、鉴别、除杂和分离所用的试剂或方法中,正确的是(  )

A、滴加稀盐酸产生气体的白色固体有可能是碳酸盐和氢前的白色金属,不一定是碳酸盐,故要检验是否是碳酸盐还需要将气体通入澄清的石灰水,观察是否变浑浊,只用稀盐酸无法鉴别;B、一氧化碳和甲烷都能燃烧,具有可

(2014•青岛二模)下列有关物质除杂、检验、鉴别的说法中,正确的是(  )

A、粗盐提纯是通过溶解、过滤、蒸发,可出去泥沙等不溶性物质,但不能除去粗盐中的所有杂质,故A错误;B、盐酸能与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质但有新的杂质生成,不符合除杂原则,故B错

(高中有机物)用一种试剂鉴别下列各组物质

1)溴水2)银氨溶液3)硝酸银溶液根据沉淀颜色的不同

物质鉴别

解题思路:根据所含例子的性质分析解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

初中化学物质的鉴定与鉴别,

使两种溶液混合,有白色沉淀生成;加入稀硝酸,沉淀消失,并产生气体;再加硝酸银,又生成白色沉淀.这两种溶液是(  )A.MgCl2和Na2CO3  B.Na2SO

在日常生活中如何鉴别下列各组物质?胆矾与食盐

胆矾是无水硫酸铜,加入水后会变蓝,而食盐是直接溶解了,并且不发生颜色的变化,所以把两者溶于水后观察颜色即可判断.

(2014•十堰)下列物质的鉴别、除杂的试验中所用的试剂或方法都正确的是(  )

A、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳不能,通过石灰水能够鉴别开;但一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体,无法通过闻气味鉴别开,故A错误;B、硫酸铵是白色,磷矿粉有的是灰白色,有的是褐色,所以

有机化学中加入的物质与鉴别的官能团

⒈H2SO4:浓硫酸用于酯化反应,醇的分子消去反应,醇的分子间脱水反应,苯和甲苯的硝化反应的催化剂,还可用于苯与浓硫酸反应生成苯磺酸,纤维素的水解反应也用较浓的硫酸.稀硫酸在有机中主要用于糖类的水解,

有没有初中化学除杂、鉴别、识别知识点汇总

(一)物质的除杂方法除杂根本上最后要把所有的杂质除掉,也不能引入新的杂质,原则上除杂后的反应的生成物尽量变成原混合物中要保留下的物质. 1、CO2(CO):把气体通过灼热的氧化铜(CuO),CO2(C

鉴别物质

解题思路:根据硝酸铵和氯化铵的溶解度曲线分析解题过程:解析:通过观察会发现氯化铵在10度的溶解度在30克至40克之间。而硝酸铵在10度的溶解度是140克。因此,我们可以称取50克的两种固体,分别放入1

鉴别除杂

解题思路:掌握常见离子或物质的除去及离子或物质的鉴别。解题过程:下列实验能达到预期目的的是①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸②将Cl2的制备和性质实验联合进行以减少实验中的空气污染③用食醋和澄清

急 高中化学有机物除杂和鉴别问题?

留邮箱再问:815246072@qq.com再答:已发

高中有机物除杂,鉴别.

本来是一个表格,格式有点混乱……还有,高一必修二只接触了有机一个很小的部分,要是学理的话,重点还在高二下学期.【混合物(括号内为杂质)】【除杂试剂】【分离方法】【化学方程式或离子方程式】1、【乙烷(乙

物质的除杂

解题思路:将固体转化为沉淀,进行分离。解题过程:答案:C水作用:溶解,过滤除去硫酸钡氢氧化钠作用:与氯化铁反应,生成氢氧化铁沉淀除去,并且不引入新的杂质稀盐酸作用:除去过量的氢氧化钠祝学习愉快最终答案

高中有机物物质鉴别,如何用一种试剂鉴别多种有机物?要全面吗,

有机物的鉴别都是根据化学性质进行鉴别,发生反应时看到有沉淀、气体、颜色上的改变等,就可以用于该物质的鉴别,因此要掌握每一类物质的化学性质,典型的化学反应.加入某种试剂后,有哪些物质反应,看到什么样的现

除杂和用一种试剂鉴别物质这两类型的题,怎么才能提高?

首先,除杂是指的使溶液中的某些离子变成难溶性的沉淀或者易挥发的气体,注意除杂时不能导致溶液中引入新的离子,所以即使是引入新元素,也能使元素可以有效地处理掉,才能达到除杂的效果.试剂鉴别主要是考你各种反

高中化学除杂常见的试剂与方法、以及鉴别物质常见的试剂与方法.

序号原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法1N2O2灼热的铜丝网洗气2CO2H2S硫酸铜溶液洗气3COCO2石灰水或烧碱液洗气4CO2HCl饱和小苏打溶液洗气5H2SHCl饱和NaHS溶液洗气6SO2HC