高中物理受力分析题

1,用整体法,研究斜物体与水平面的关系,此时AB物体看做一个整体A,另一对象是水平面,则A受到水平力由F增大到F',且相对水平面静止,则有物体受静摩擦力：与F反方向,大小也是由F增大到F'2,用排除法

方法：整体法.就是把研究的某几个对象看成一个整体,更有利于受力分析.A,分析A,竖直方向上受力平衡,水平方向上不受力（如果你认为他有个摩擦力的话,那怎么平衡?他是静止的!）B：既然F2不给A一个力,那

所收地面弹力,对地面压力是作用力余反作用力所收弹力T=(F/2)*tan(x/2)=F/(2cot(x/2))

力学中：重力一定有,弹力看四周,判定摩擦力,先判动与否.总体：场力总是放前头,（重力、电场力,磁场力）弹力一样看四周.（注意有无挤压形变）运动状态先搞定（若未知,设定）摩擦性质要分清.再问：请问，怎么

物块对斜面的压力F'=GcosQ匀速滑动,水平推力F=摩擦力f=uF'=uGcosQ

最后一问最简单：3、mgu*s=FSs=12问稍微复杂：1/2MV*V=fsv=2m1v+m2v=m1m2v2v2=2/3第一问相对运动距离mgus=1/2mv*v-1/2mv2*v2s=8/9

受力分析是物理动力学的基础,重点是两个问题,第一是否能准确的找出所有的力（包括方向）,第二,是否能正确的作出正交分解力有很多种分类,所以一种比较好的方法是记住一种分类法,然后根据这种分类法逐个的找到相

找个题目不是很明确,C相对对面滑动不滑动,如果不滑动,那么解法如下:把BC一个整体,那么他们的加速度为a=gsin45加速度是一个矢量,把加速度分解成,竖直向下和水平方向,水平方向的加速度a水=aco

受力分析从周围开始.找接触点明显a杆受拉力.b杆受压力.再用作用力与反作用力分析便知

把几个物体看作一个整体.然后这几个物体之间的相互作用力就可以不计算,受理分析时只分析其他物体对这个整体施加的力,比如一个人坐在公交车的椅子上,椅子固定在公交车上,运用整体分析,人椅子公交车这个整体受的

先用整体法得a=F/(M+m)然后讲物块受力沿水平方向分解得mgtg0=mF/(M+m)得F=(M+m)gtg0

首先力具有矢量性若对物体整体考虑不用关注在某个方向上的力以及速度则不必对力进行分解反之则要分解.1.受力分析的实质受力分析的实质是确定研究对象在与其它物体的相互作用中所受到的作用力.2.受力分析的基础

受力分析是物理动力学的基础,重点是两个问题,第一是否能准确的找出所有的力（包括方向）,第二,是否能正确的作出正交分解力有很多种分类,所以一种比较好的方法是记住一种分类法,然后根据这种分类法逐个的找到相

http://sj.zxxk.com/Soft/0912/1070352.shtml

如图,受力分析.先用整体法,把A、C与板之间的摩擦力大小确定了：2f=3G,f=3G/2,继而再利用平衡把A于B和A与C之间的摩擦力和方向确定出来.

/>AB恰好没有相对滑动,此时A所受摩擦力为最大静摩擦力,f=mAgcos30μ1=2.4N对A受力分析f-mAgsin30=mAa    a=1m/sA、B无

受力分析要心中有数,重力、支持力、摩擦力是三种常见力.学到后来还会有洛伦兹力的分析.究竟收到什么力还要结合运动状态分析.例如,静止在桌面上的物体,收到重力和等大反向的支持力,如果水平给一个推力,桌面如

如固定的话子弹损失的动能就是系统能量的损失如光滑不固定子弹损失的动能大于系统能量的损失因为其一部分转为木块动能P.S.1．我想你问的是第2次子弹损失的动能为什么多吧!因为如两次子弹均打穿木块的话系统损

不吊重物时,W有一个最大值.G*5=W1*3（以A为转轴,起重机平衡）W1=(5/3)G=1.0*10^6N吊重物时,W有一个最小值.G*2+P*10=W2*6（以B为转轴,起重机平衡）W2=7*10

F/2/sinX*cosX=Fcotx/2F先作用在A点可以先把F的力分解成OAOB两棒的受力此时OAOB的受力都是f=F/2/SINX；再研究OB棒把f正交分解得竖直方向的力就是所求的力