高中物理 加速度

因为没有发生相对运动,所以相对地面是静止的,所以受力平衡,所以加速度为0!猫在向上爬,他对杆有个向下的力,杆对他有个向上的摩擦力,且这个力刚好等于重力,所以就把重力给平衡了!所以加速度为0!

不是,这是用隔项做出来的其中一个加速度的大小这里有六个数据可以分别隔三项组成三组,算出三个加速度再取平均值

a=∆V/ta=(v2^2-v1^2)/2s还可以根据S=V0t+1/2*at^2

从力的角度上看,F=ma,表明加速度方向始终与合力方向相同,从速度变化上看,速度变化的方向是加速度的方向,切记单单从速度变化上判断很容易搞错,所以要记住是速度变化的方向而不是速度方向.

不是速度*圆心角=速度,而是：v=s/t=rdθ/t=r(dθ/t)=rω另外由相似三角形可得：Δv/s=v1/r所以：Δv=v1(s/r)=v1*θ

我这里帮你复习一下各个物理量的关系吧,自己下去多看下书,把各个物理量的定义搞清楚.-----------------------------------------------------------

x=v^2/2a

你需要解这道题么再问：恩再答：好吧我给你解记得采纳啊学过动能定理么再问：恩如果解决了就采纳！再答：（1）由动能定理得mg（H-h）-μmgL=（1/2）mv2解得V=根号2g（H-h-Lμ）你先看看这

如何学好高中理科各门课程成功既不是靠天才,成功也不是靠努力,成功是靠正确的方法.只有方法正确才可能取得成功.我们周围的同学甚至是我们自己,学习不可能不努力,可是成绩就是就始终上不去,不断增加学习时间,

有几种方法：（1）定义式a=(v-v0)/t(2)s=v0t+1/2at^2(3)v^2-vo^2=2as(3)s=at^2(4)F=ma

如图甲,一质点绕O点做匀速圆周运动,A点到B点的切线,即线速度Va和Vb,其大小相等.则向心加速度a就是由Vb到Va线速度的单位变化矢量.方法：如图乙,平移矢量Va,使其起点与B点重合,则矢量△V=矢

S=v0t+at^2/2t=nT,其中T为打点间隔S(n)=v0nT+a(n^2)T^2/2S(n+1)=v0(n+1)T+a(n^2+2n+1)T^2/2在座标纸上作n-D(n)图,其中D(n)=S

质点从三维空间的一个位置运动到另一个位置,它的位置变化叫做质点在这一运动过程中的位移.位移是描述质点位置变化的物理量,其大小等于起点至终点的直线距离,其大小与路径无关,方向由起点指向终点.它是一个有大

a=（vt-v0）/ta=ΣF/m仅供参考!有疑再问!

速度是是个矢量,在A点速度是Va在B点的速度是Vb,根据矢量合成,Vb=Va+△V或△V=Vb-Va(这是矢量式)Δv是速度变化量

1、知道定义式2、知道他是个矢量3、知道加速度方向与速度方向同向是物体做加速,反向时做减速4、加速度不变的运动叫匀变速运动5、掌握运动学的几个基本公式和几个推论6、知道牛顿第二定律可以用来计算加速度,

有很多同学认为加速度有两个定义,实际上是一种误解,任何一个确定的物理量,不可能有两个定义,至多说从两个方面进行阐述,如加速度就是从两个方面,即从力的角度和从运动的角度进行说明,实际上是一回事,下面我就

设B点的速度为V,AB两点间的距离为X,所以V=a1*t（方向由A到B）X=（1/2）a1*t^2到B点是加速度方向改变,大小有a1变为a2,此时加速度与速度的方向相反X=-V*2t+（1/2）a2*

我是贵州的,我们这个学期刚学完必修一,我认为学习必修一要树立两观点,即应从数学与物理两观点结合学习,多推公式,(树中推导有时还运用了数形结合思想)使自己记忆深刻.二,要树立一个整体观念,本书先讲运动学

1：你这个是属于天体运动的问题．我想你问的是行星环绕恒星作公转运动的这个行星的环绕速度或周期吧,这个可以用开普勒的定律可以啊,用第三定律周期定律,也就是所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方与公转周期的二