高中材料作文写作教案

训练重点、难点学会列记叙文、说明文、议论文尤其是议论文几种文体的写作提纲教具准备幻灯片、多媒体投影仪教学时数2课时教学过程一、导语设计我在读初中、高中的时候,一共有五六位老师教过我的语文,其中的一位教

明白一点作文的材料不是每写一个都要换如同审题,要从不同角度看一件事,你会发现作文就是那么回事,比如我以前作文中的万能人物,苏轼.他的竹杖芒鞋轻胜马,谁怕一蓑烟雨任平生.就这一句可以用在写他乐观开朗,可

高考作文经典素材1、成功的人生才是完美的人生成功的人生是努力的人生,是无任何遗憾的人生,是目标明确并为之奋斗的人生,是会把握机遇的人生.哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证,认为人生成功必

●小故事大道理适合自己的才是最好的四川彭山青龙初中徐敬德【小引】大千世界,异彩纷呈,哪个最好?答案很简单,适合自己的,就是最好的.【故事一】毛毛虫的办法有三条毛毛虫准备要去河对岸采集花粉.第一条毛毛虫

我觉得最好的方法是买本书看一下,这是我摘抄于《高中作文导写教程的》这本书我用的挺好的.一．巧设题记　题记具有意蕴丰厚﹑轻微绵长﹑语言精美等特点,巧设题记可以开宗明义,可以创设情境,也可以展露才情,它能

做好事也应求回报当今社会似乎只流行着“做好事不求回报”这一说法,在人们看来,如果你做好事得到好处或回报,你的动机就不那么纯良,可是我却想说：做好事,也应求回报.如果社会上人人都苛求做好事必须不求回报,

高中材料作文“非诚勿扰”作文论点:以价值观论定.价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法.像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序,就是价值观体

老师说材料作文要“引议联结”（意思可从字面上理解）,而且议论文中的事例不就应该概括吗?引所给材料时,所给较短的,30以内吧（有些不太确定了）,可以全抄,可我不建议,这样不容易让别人直观地看出你从材料中

这个我深有体会,我平时语文成绩不怎么样,高考缺考了118,最高的一次,根据我的经验,多背一些模板,华丽的句子,组织起来你的语文成绩不可能很低的,希望对你有所帮助.

作文的话,就是靠平时积累,多看书,读好书什么[读者]【青年文摘】【小小说】都可以,不仅可以积累词句,对阅读也很有帮助,因为阅读有很多是从杂志上选的,另外阅读短篇小说的时候,最基本要想一下,作者为什么要

《家中的心声》这个怎么样?我觉得我这个很好写哦!没人关心自己生日时一个惊喜

你可以引用既生瑜何生亮的例子.周瑜以其经典名言“既生瑜何生亮”为君子所不齿.原因很简单,因为其没有正确的心态.面对一个才能和智谋都高过自己的人他不是去讨教,而是选择了嫉妒和想方设法的与之争斗甚至陷害,

逆境与成才孟子曰：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这句话是说一个人如果要成才要成就一番事业的话,就必须先身受贫穷之苦,在艰苦的环境中磨练意志,奋发向上,然后才有可

八大写作手法1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉.采用第一人称,由

别样的美丽很多人公众演讲紧张恐惧,这是由多方面原因引起的：可能是以往失败的阴影的影响,也可能是没有做好充分准备,也可能是面对的对象突然变了,也可能是对内容不是太熟悉等等,但是有一种心态会加剧这种紧张的

多看.多记,多写.多应用

八大写作手法1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉.采用第一人称,由

主要是理解材料的中心,多读几遍,最好把重点句子画出来.然后就是多读点课外书,比如意林,读者,格言什么的,多多背些人物材料,多读点历史故事,在写作文的时候可以运用到,来证明你的观点.

家中的吵闹声我想.每个家庭都会有不同的声音吧!例如:欢笑声.麻将声.吵闹声.叹息声…但是我家经常有的声音却是吵架的声音.几乎每次都是我和妈妈在吵架.妈妈的脾气不好.我遗传了她的基因.所以几乎每次都是我

理解材料的寓意概括出来,然后立题,把要写的东西,范围缩小.