高中数学解三角形中怎么判断有两解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 17:57:32
高中数学向量中三角形法则和平行四边形法则运用范围是否有不同?有书上说三角形法则范围广

三角形法则适用于所有向量;共线的向量时,也可用平行四边形法则,此时看作是一个压扁的平行四边形即可.

高中数学必修5正、余弦定理,判断三角形形状的题的答案会有等腰三角形和直角三角形两种情况,怎样答规范

A答案这个三角形只能是.等腰直角三角形B答案这个三角形可以是等腰三角形,也可以是直角三角形,当然也可以是等腰直角三角形.例题由a=2bcosC得a=2b×(a²+b²-c²

利用正弦定理 解三角形,判断有几个解的结论是怎么得出的?

其实就是用三角形里面存在的基本性质,大边对大角比如提上给了A,a=2,b=1,由于a>b,所以A>B,所以B只有一解,若给了A,a=1,b=2,由于a<b,所以B就一锐角一钝角再问:“若给了A,a=1

高中数学必修五《解三角形》

支你一招:b^2=a^2+c^2-2accosB……①b²=ac……②c=2a……③联立①②③得cosB=3/4→sinB=√7/4

这两句话怎么区分,高中数学

题干呢?如果k的值大于或等于6.635,则称“在犯错误概率不超过0.01的前提下认为.有关系”,这里主要是个概念的理解,理解了就觉得题目很简单,对照课本例题看看课本定义吧,这两句话是不一样的,数学是很

高中数学必修五第一章解三角形如何判断有几个解

解三角形看题目所给条件,如果可以直接用余弦定理那么所得方程的解的个数就是三角形的个数.不可以直接用余弦定理可以用正弦定理解出边长

高中数学中一元多次函数,判断函数值的正负时,穿针引线法怎么用?

看式子的右上角是什么次幂数如果是奇次幂的话就穿过数轴如果是偶次幂的话就不穿过数轴能懂吗

谁能说一下三角形中重心、垂心、外心、内心的判断方法?哪些条件可以证明四个心?四心跟向量有什么关系?用向量怎么判断?

外心是三角形三条边的垂直平分线的交点,即外接圆的圆心.外心定理:三角形的三边的垂直平分线交于一点.该点叫做三角形的外心.注意到外心到三角形的三个顶点距离相等,结合垂直平分线定义,外心定理其实极好证.计

高中数学,解三角形,内有图,求解

图呢?请追问.再问:谢谢再答:实在抱歉,我没有学这个定理,所以怕是帮不到你了。抱歉!

怎么判断两种化合物反应的生成物中是否有气体放出、有水生成或有沉淀析出?

有些化合物不稳定,刚出现就分解成水和气体了.例如:Na2CO3+HNO3=NaNO3+H2CO3H2CO3立即分解了:H2CO3=H2O+CO2↑同理,NaOH+NH4Cl=NaCl+NH4OHNH4

高中数学,解三角形,求大神

在△ABC中,向量AB.向量AC=3向量BA.向量BC.(1)求证:tanB=3tanA.[为简便书写打字,以下省去“向量”二字]证:∵AB.AC=|AB||AC|cosA,3BA.BC=3|BA||

这题高中数学第三个怎么判断

a或b有一个为0向量,则a和b可平行,但不相等.再问:那哪一个是对的再答:2再问:第四个错哪里了再答:向量没有正负之分

高中数学中各曲线的方程.怎么求轨迹?怎么判断轨迹····

求轨迹方程:是平面上的点应满足的条件,用点的坐标所满足的等式来表示;判断轨迹方程:根据点的坐标所满足的等式和曲线的方程的形式来判断直线:aX+bY+c=0抛物线:y平方=+-2pxx平方=+-2py圆

高中数学中判断函数单调性方法

高中数学判断函数单调性的方法:必修一:定义法、图象法、基本函数法、复合函数的单调性法;选修2-3:导数法  用定义法时,作差后总的目标就是化为( )( )或( )/( )或( )^2+正数的形式.具体

高中数学中函数增减性的判断有什么好的方法

我记得就四个字“同增异减”

我在高中数学解三角形部分有疑问?先谢

这里用了正弦定理.a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R,R为该三角形的外接圆半径.比如你的问题:∵acosA=bcosB,∴sinAcosA=sinBcosB.事实上不是a=sinA,b=s

】怎么利用正弦定理判断三角形有几个解?

正弦定理a/sinA=b/sinBasinB=bsinA而0<B<180°a=bsinA时sinB=1B=90°一个解a>bsinA时0<sinB<1而0<B<180°B可能是锐角,也可能是钝角,2个

正弦定理 解三角形怎么判断有几个解

用正弦定理然后可以判断出sinB的值可以看出B的角度A已经是60度角根据三角形内角和180度即可得出答案经验而谈==最好再问问老师总结

关于高中数学中”充分必要条件“的判断.

PG不是Q的充分和必要条件,a=-2b=-3时,a>b但|a|