高中所有培养基

立体几何1.平面的基本性质：掌握三个公理及推论,会说明共点、共线、共面问题.能够用斜二测法作图.2.空间两条直线的位置关系：平行、相交、异面的概念；会求异面直线所成的角和异面直线间的距离；证明两条直线

不是.培养基的种类很多,根据成分、物理状态和培养基的用途等又可各分为很多种.如根据成分可分为：天然培养基,合成培养基,半合成培养基.物理状态分：固体培养基,半固体培养基,液体培养基；用途分：基础培养基

群落可以说是小型的生态系统.有动物,植物,微生物构成.所有的细菌只能说是菌类.可以说成是很多个种群但是却构不成群落.

高中英语知识点总结一、语言知识（名词、冠词、数词、代词、动词、形容词、副词）1、名词.概念名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词,有专有名词和普通名词之分,还有可数名词与不可数名词之分..相关知

解题思路：中学阶段常见的有毒气体有：一氧化碳、二氧化硫；一氧化氮、二氧化氮、氨气、氟化氢、一氯甲烷、甲醛；磷化氢、甲硅烷SiH4二氧化硫氯气等解题过程：解析：中学阶段常见的有毒气体有：一氧化碳、二氧化

你可以到这里诱导公式（口诀:奇变偶不变,符号看象限.）sin（－α）＝－sinαcos（－α）＝cosαtan（－α）＝－tanαcot（－α）＝－cotαsin（π/2－α）＝cosαcos（π/2

对,用高温湿热法.121度20分钟.外科手术器械和罐头食品的消毒,都要以能杀死芽孢杆菌为标准芽孢的耐受性比较强,高温短时间也能存活一般来说芽孢都被杀死的话,其他的微生物都算是被杀死（病毒除外）

抛物线：y=ax*+bx+c就是y等于ax的平方加上bx再加上ca>0时开口向上ac=0时抛物线经过原点b=0时抛物线对称轴为y轴还有顶点式y=a（x+h）*+k就是y等于a乘以（x+h）的平方+k-

一次函数一、定义与定义式：自变量x和因变量y有如下关系：y=kx+b则此时称y是x的一次函数.特别地,当b=0时,y是x的正比例函数.即：y=kx（k为常数,k≠0）二、一次函数的性质：1.y的变化值

动物培养基：无机盐,有机盐,氨基酸,促生长因子,核苷酸,维生素,激素,血浆或血清植物培养基：无机营养物、碳源、维生素、生长调节物质和有机附加物再问：太少了，不用心。

园：(x+a)^2+(y+b)^2=r^2直线：ax+by+c=0椭圆：x^2/a^2+y^2/b^2=1双曲线：x^2/a^2-y^2/b^2=1抛物线：y=(+-)2px^2x=(+-)2py^2

不是,要看培养基中的成分,有一些成分高温情况下会发生变化,如失活,需要采用其他的方法去除培养基中可能存在的微生物,如过滤除菌、添加特定的抑菌剂等.

化合价是关键~弄懂化合价~化学式就完全好懂了化学难的就是要记住化学反应效果~这个必须要死记的

高中所有化学方程式（不一定全呀）非金属单质（F2,Cl2,O2,S,N2,P,C,Si）1,氧化性：F2+H2===2HFF2+Xe(过量)===XeF22F2（过量）+Xe===XeF4nF2+2M

目录人称代词的用法2人称代词之主、宾格的替换2代词的指代问题3并列人称代词的排列顺序3物主代词4双重所有格4反身代词4相互代词5指示代词6疑问代词7关系代词8every,no,all,both,...

a^2-b^2=(a+b)(a-b)a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)a^3-b^3=(a-b(a^2+ab+b^2)三角不等式|a+b|≤|a|+|b||a-b|≤|a|+|b||

烷烃：比水轻,不溶于水,易溶于有机溶剂；熔点和沸点一般都随分子量的增加而升高,碳原子数相同的烷烃,支链越多,其沸点越低.无毒或低毒.烯烃和炔烃与烷烃类似.卤代烃：无色,其蒸汽有毒,不溶于水,易容于醇醚

高中化学方程式总结非金属单质（F2,Cl2,O2,S,N2,P,C,Si）1,氧化性：F2+H2===2HFF2+Xe(过量)===XeF22F2（过量）+Xe===XeF4nF2+2M===2MFn

理论上是的.再问：那你知道richard培养基吗？他可以加琼脂变成固体培养基？再答：没用过，不过看了下成分：蔗糖、酵母浸膏、磷酸二氢钾、七水硫酸镁和氯化铁。这些都是很普通的物质，加琼脂粉应该会变成固体

必修一分子与细胞1.使用高倍显微镜观察几种细胞2.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质3.观察DNA和RNA在细胞中的分布4.体验制备细胞膜的方法5.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体6.尝试制作真核细胞的