高中必修3中的程序语句是那种语言的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 20:55:18
人教版高中必修3 算法初步~程序框图 怎么学?

先了解程序框图的表示法,和各个图形代表的含义(输入,输出.选择,描述.)第二步掌握三种结构:顺序循环分支第三步做题

数学必修3的循环语句中的S赋值时为什么有时是0 有时是1啊

这个是人家给的条件没有为什么...好像解一个未知数的时候先给你已知数要你去求

数学必修3程序框图的问题.

这可不仅仅是数学问题,这是一个程序的问题.abc都是变量,用于存放数值的;a是表示指数,b是存放算式-1^2+2^2-3^2+4^2-...-99^2+100^2中结果,c则是存放累加的结果.在程序中

C#this的用法Graphics g=this.CreatGraphics();这是VC#中画图程序中的一个语句 请问

this他代表当前对象,是表示调用本类的方法和属性.比如stringname="hao";this.name="buhao";

fortran程序中的一个语句:write(fmtstring(3:4),"(i2.2)")int(log10(real

这是彭国伦书里那个程序吧?看着眼熟.fmtstring是一个字符串,fmtstring(3:4)就是该字符串的第3~4个字符.programex0917implicitnoneintegera,bch

找一些高中作文中的优秀语句和段落.

1.爱心是冬日的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠里的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵上的慰藉;爱心是一场洒落在久旱的大

执行下列程序中的输出语句后,x的值是

应该是50,后两个表达式都是逗号表达式,不是赋值运算,逗号表达式的运算顺序是自左向右,并且以最后一个为准,那么就是30+20=50,而30*2的值会被后边的给覆盖掉

执行下面程序中的输出语句后,a的值是20,为什么

是15.你自己确定是15就是15撒,相信自己的.楼主不够果断不够自信啊.你自己都察觉到了题目问的是a的值而不是输出的值.难道还不能确定么?再问:可是答案是20啊,我也觉得自己对~ha再答:要相信自己的

高中必修三的题 编写程序,输入正整数n,计算它的的阶乘n!(n!=n*(n-1)*.*3*2*1)

n的阶乘:dimnassingle,iassingle,sassinglen=inputbox("请输入整数n:")s=1fori=1tons=s*inextiprint"s=";s计算下面n(n属于

高中必修三程序框图,全部!

很好算的,给我10分钟

数学必修3循环语句题.

等下就告诉你哈再答:我先算算再问:会做了吗?急急急急啊啊啊!!!!再答:明天会不会晚再答:早上再答:1/3+1/5+1/7+1/9+1/11+1/13+1/15+1/17+1/19+1/21+1/23

以下程序段运行后,循环体中的n+=3;语句运行的次数为()

i=1时,j=1,n=3;i=2,j=1,n=3;j=2,n=6;i=3,j=1,n=3;j=2.n=6;j=3,n=9;1+2+3=6次

高中数学必修3的程序怎么弄

那个用的是BASIC语言,不是VB.这不一样,我们当时用的是学校机房里的古董机器运行QuickBasic.不建议你学上机操作,高考不会考.

关于"程序算法语句"的一个问题(新课改高中数学必修3第一单元)麻烦看一下啦!

输入语句INPUT"x=";x中的“=”可以省略其实("x=";)也可以省略写成INPUTxINPUT"x=";x语句中的"x=";起提示作用,在计算机中不进行计算

数学必修三中的程序框图到底要咋画啊‘’‘’‘’‘

看书啊,.电脑书上和数学书上都有的.具体学的一般是While和If结构的.而且考试也绝对不会让你画的,最多出选择填空而已.

高中数学必修3中的程序是什么语言

大多是VB(VisalBasic)语言,一楼的回答不对!偶尔会穿插一些别语言.