作业帮高中师说
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名校名典上有7年级上 回答者：59.44.39.*2009-9-1820:18 师旷论学 作者：刘向（西汉） 【注音】 shīkuànglünxué 【原文】 晋平公(1)问于(2)师旷
不是前一个是年龄老了,后一个是晚上原文及翻译如下:[原文]晋平公(1)问于师旷曰；“吾年七十欲(2)学,恐已暮(3)矣!”师旷曰,“何不炳烛乎(4)?”平公曰,“安有为人臣而戏其君乎(5)?”师旷曰：
天赋异秉,天资聪颖
智商与忠诚有很强的正相关性.英国伦敦政治经济学院进化学专家金泽（DrSatoshiKanazawa）发现,对伴侣比较忠诚的男性平均智商水平103,而不忠诚的男性平均智商为97.他分析了美国数千名青少年
文中的晋平公年欲七十想要学习,恐怕为时已晚,而师旷却劝他炳烛而学.接着师旷又打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照
我记得我以前做过,好像是宽厚,善于鼓励,善良,聪明之类的,
嗯其实说德国人素质高是在西方来说吧.在中国肯定不是.他们很爱干净,屋内绝对的干净,我有个德国朋友他在马路上吃苹果找不到垃圾箱,他直接把苹果核给吃了也绝不会扔在路边.他们很尊重人比较在意自由的个人空间
原文]晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君?臣闻之：少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,
方程中没有z就意味着z可以任意取.所以整条Oz轴都可以即过Oz轴.再问：那如果是b 的答案 应该是怎么样的您看下这个
文中的晋平公年欲七十想要学习,恐怕为时已晚,而师旷却劝他炳烛而学.接着师旷又打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照
巧妙在于灵活运用比喻,更形象生动地使晋平公懂得了道理,也更好地教育了他.文中的晋平公年逾七十想要学习,恐怕为时已晚,而师旷却劝他炳烛而学.接着师旷又打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的
1.表示对晋平公的尊敬.2.借题发挥,鼓励他读书
"Anythingispossiblewhenyouhaveinnerpeace."innerpeace
C再问：对了，原因？再答：有点遗忘了，只记得一点点，CO是使血液氧气缺失让人死亡的，我记得血液是属于体液的一部分吧，所以选C
高傲冷漠,同样有人这么说我,正常.
因为影响股票上下波动的因素太多了,一般人难以预见,尤其是一些突发的事件和一些自然的东西.都会直接影响到上市公司的发展,进而影响到股价的波动.
开玩笑说是高处不胜寒.其实在我们的对流层里,我们的温度来源于地面的保温作用,同一水平海拔越高,距离地表越远,气温便越低···每上升1000米,气温就下降6摄氏度.
进入成熟期的芝麻,每开花一次,就拔高一节,接着再开花,再继续拔高.开花就意味着结籽.所以,生活中我们用“芝麻开花节节高”来形容好上加好
灵敏度高即检出限低,这是相对于滴定分析而言的比如你要测定的物质浓度在ppm级时,滴定基本上是分析不出来的,但比色可以
要随时随地的向别人学习~