高中如何选班主任

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这个都上网来找啊!现在的人都怎么了、、、

班会课是做什么的?明白这点就行了!要掌握重点,突出重点,解决班级存在的问题.就这几个,掌握了,班会课就好办了!

一、深入了解学生动态,掌握学生反馈信息　　了解学生是班主任做好班级工作的前提.了解学生就是获取学生学习、生活、道理、政治、情感、意志、信念等状况,因此,班主任在工作中要能深入到学生中去,经常到学生中走

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作为班主任,既要让学生感到威慑力,又想充分展示亲和力,真的很难.不过,我认为或许可以从以下几点试一下.比如,一、下课之后经常找一些学生聊天,聊一些轻松的话题.比如学生的爱好啊等等.二、经常给学生一些温

首先要看你是什么年级的班主任了.高中的要稍微正式一点+部分流行语；初中的要简单清新；中学一下就需要装嫩,用于要形象多用比喻.

1、×××同学：优     你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友.尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求仍旧严格,且有

就应该对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于

班主任工作总结大全,要什么有什么!http://blog.sina.com.cn/s/blog_7c03e5fb01017ikt.html《2011年班主任个人工作总结》《2011第二学期班主任工作总

在本学年中你的各个方面表现优秀:在学习上刻苦钻研,努力认真,不断求索,因而你的学习成绩如此突出；在生活中你团结同学,尊敬师长,对任何事情都充满热情,你的朝气与活力感染着你身边的每一个人；在班级工作中你

一、注重教室文化建设二、注重目标意识的培养三、注重班团队的培养四、注重养成现代教育和传统道德教育的结合在班级管理中,温馨,和谐,友善,信任的环境更有利于想象力与创造力的培养.

作为一名小学班主任,就是要培养学生良好的生活习惯、学习习惯,为他们今后学习、生活、创造打下基础.那么,如何才能有效地实现教育目的呢?班主任的一言一行都在孩子的眼里,所以,班主任的言行是教育影响孩子的最

吴川市梅录中学招晓玲每一所学校的每一个班都存在学困生,所谓学困生是指思想品德、行为、学习能力差、学习成绩低下,求知欲、上进心不强的学生.学困生的产生的原因很多.如学校方面的、家庭方面的、社会方面的.作

别选学习好的,因为学习好的只是脑袋瓜聪明.建议你选个学习既不好,而且学习功夫下的深人员出来,让同学们都学习他那种精神.

1,根据老师提供的思路学生单独拟定班规或班规的某一方面.2,以小组为单位,对组员草拟的班规进行整合.3,班委会根据老师提供的精神,对小组拟定的班规整合、修改.4,全班对班规进行逐条解读、讨论、修改、通

对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激,

后进生一般是指那些思想品行和学习成绩都落后于一般同学的学生.大致可分为品德纪律后进生、学习后进生、学习和品德双后进生,往往以双后进生为多.后进生一般都有他们的明显缺点,这往往是使他们落后的重要根源.做

所谓的后进生,是指那些自卑厌学,学习成绩差,缺乏自信心,逆反心理严重,纪律涣散、行为习惯不良,自我期望值低,懒惰不思进取,缺点问题较多的学生群体.后进生在每个班级中普遍存在,他们的表现对班级班风学风的

班干部会议我就像个领导过去视察工作,由班长开始,挨个往下,依次说明这个月自己负责的工作是什么,如果开展的(要说自己的努力),效果如何,有何建议.接着下一个班干部..我在旁边表情严肃,并且忠实的记录..