高中化学常考经典例题解析

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一般高中化学常考的实验装置大多都是气体的干燥、除杂,以及避免尾气的污染,还有就是防止倒吸、有些生成的物质会影响实验的结果等等,关键得看题意是怎么问的,你得根据题目,以及相关的化学反应来解答,一般高中化

再答：还需要不，其实你可以自己买本资料书看看再问：我数学买好多资料我想找一个经典的例题再问：我也不知道什么经常出题再答：找找近几年高考考过的题看看再问：哦哦

高中化学常考实验知识一.中学化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”.1.“从下往上”原则.以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒

这类题目通常采用加边法,在上方加一适当的行,左边加一列,利用行列式的展开定理可知,加边后的行列式与原行列式是相等的,而加边行列式则比较容易计算,第一步,加边；第二步,将加边行列式的第一行的-a1,-a

解题思路：本题考查典型例题，常考题型，易错点应用，注意认真审题是关键，请看详细解答过程。解题过程：同学你的问题太笼统，能具体提问吗？具体什么知识点

14．（12分）如图14所示,在倾角为的固定斜面上,跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端,另一端被坐在小车上的人拉住.已知人的质量为60kg,小车的质量为10kg,绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计

已知点A(8,0),B(0,6),两个动点P,Q同时在▲OAB的边上按逆时针方向(→O→A→B→O→)运动,开始时点P在点B位置,点Q在点O位置,点P的运动速度为每秒2个单位,点Q的运动速度为每秒1个

《夏日原野上的追逐》：①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目.什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然

解题思路：根据经典例题总结解题过程：高中化学经典例题28道详解详析（一）基本概念和基本原理[例1]道尔顿的原子学说曾经起了很大作用。他的学说中．包含有下述三个论点：①原子是不能再分的粒子；②同种元素的

初中数学公式大全1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公

例3设f(x)是定义在[-1,1]上的的偶函数,f(x)与g(x)图像关于x=1对称,且当x[2,3]时g(x)=a(x-2)-2(x-2)3(a为常数)（1）求f(x)的解析式分析：条件中有（1）偶

无机化学部分非金属单质（F2,Cl2,O2,S,N2,P,C,Si）1．氧化性：F2+H2===2HF2F2+2H2O===4HF+O2Cl2+2FeCl2===2FeCl3Cl2+2NaBr===2

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我可能不会把例题给你,你是高一吗?我建议你去买一本《3.5》虽然觉得高考可能离你比较远,但是其实是很快的,买一本《3.5》吧或者是其他资料,但是我高中的时候就用的它,一般高考资料都有汇总的.以前我也想

例：设f(x)是定义在[-1,1]上的的偶函数,f(x)与g(x)图像关于x=1对称,且当x[2,3]时g(x)=a(x-2)-2(x-2)3(a为常数)（1）求f(x)的解析式分析：条件中有（1）偶

这些题比较经典：

差量法巧解化学计算一、差量法差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式,找出所谓“理论差量”,这个差量可以是质量差、气态物质的体积差或物质的量之差等.该法适用于解答混合物间的反应,且反

有NaCl、KCl的混合物12.5g溶于一定量的蒸馏水中,加入密度为1.19g/ml、质量分数为3.75%的AgNO3溶液800ml,充分反应后滤去沉淀,在滤液中浸入质量为50g的铜片,充分反应后铜片