高中作文讲解步骤

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 00:49:44
高中定语从句的讲解

定语从句【知识简介】名词或代词由一个从句来修饰,该从句即定语从句.定语从句一般后置,但as引导的修饰全句的定语从句可以前置.引导定语从句的词有关系代词that,which,who,whom,whose

名词性定语从句讲解 高中

你应该选弄清楚,名词性从句和定语从句不是一个概念,你到底是要问名词性从句还是定语从句?名词性从句包括同、宾、同、表四种.而定语从句是在复合句中用于修饰名词或代词的句子.

怎样讲解初高中的现代文阅读?

现代文阅读答题技巧2008-04-1016:15提高现代文阅读效率,并非一日之功,但指导同学们探求阅读文章的一般规律,培养同学们临场阅读习惯,训练答题技巧和方法,对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章是大

高中化学题,求步骤解析

都2015了吗.a应为气体物质b中硫酸的氢离子浓度为盐酸的两倍c原子数氢气为氦气的2倍d没有指明压强与温度氧气的量不确定,所以可能为8gd对再问:d为什么对再答:由PV=nRT气体的物质量n与压强p,

初中化学题,要详细讲解、步骤.急!

解析:Cu在金属活动书序表中排在H以后,不能和非氧化性酸反应制取氢气而Zn在金属活动书序表中排在H以前,可以和非氧化性酸反应制取氢气,因此只有Zn和稀盐酸反应.Zn+2HCl→ZnCl2+H2↑由以上

高中虚拟语气讲解及习题?

其实我个人建议你买一本好一点的语法书和相关的测试题,这样就可以很系统的训练这一块的知识.

高中一般过去时讲解

分三步:第一步,抓住一般过去式一、一般过去时:动词一般过去时,表示过去发生的事;be用was或用were,have,has变had;谓语动词过去式,过去时间作标志;一般动词加-ed,若是特殊得硬记.否

(写出·讲解·和步骤)

1)氢氧化钠的物质的量为40*20%/40=0.2mol.由于是完全反应,生成氯化钠0.2mol.为0.2*58.5=11.7克2)设,稀盐酸中溶质的质量分数为W%HCl+NaOHNaCL+H2O36

高中数学题,求清晰步骤

x^2+y^2-6x-8y=0(x-3)^2+(y-4)^2=5^2圆心O(3,4)设D(a,b)线段BC的长BC=2cA(5,3),AD=(5-a)^2+(3-b)^2=c^2DO=(3-a)^2+

11,12题解题步骤,讲解.

再答:望采纳

求一道高中数学题的讲解

朋友,我给你前面解释一下,现在假如x=m(及x取值为m),那么x的平方为m^2,此时m^2也属于S,则有m≤m^2≤n,这个不等式我们单独解左侧部分,即有“符合定义的参数m的值一定大于等于1或小于等于

一道高中化学题,求讲解.

c再问:为什么再答:水溶液本就是酸性,所以碱要过量啊

还是 数学,要详细步骤,加讲解

ax+b再问:我们老师说的不是这个,虽然我忘了原不等式的借是x>-3那a的值是多少啊b呢再答:对,ax+

第三题求步骤或讲解 

C是正确的右边也可以画个三角形

几句高中定语从句的讲解

1.school是地点,地点定语从句当然是用where了2.that/which在后面的定语从句中充当主语的成分,指代thefactory3.that/which在后面的定语从句中充当heexplai

讲解下高中定语从句的这几道题

你的答案一定有错误.答案应该是D和D.第一个是限制性定语从句,且从句里缺少一个时间状语,帮选D.而第二个题是非限制性定语从句,不能用that,that不能引导非限定从,which代表主句整句的内容.

求讲解这款高中函数概念

就1来说吧f(a+x)=f(b-x)令f(a+x)=f(b-x)=Y当它们的值是相等的,同是Y时,这个函数的x对应两个值,也就是两个x值的时候这个函数对应的y值是相等的,而这两个点的x值是a+x,b-

这两题 详细讲解及步骤 谢谢.

18,平面ABC⊥平面ACDAB⊥平面BCDDC属于平面BCDAB⊥DCBC⊥DCAB,BC属于平面ABCDC⊥平面ABCDC属于平面BCD平面ABC⊥平面ACD

-----------------------【高中岳麓版历史讲解!】

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