高中 地理 俄罗斯 教案

『摘』　　第一单元宇宙中的地球　　一：地球运动的基本形式：公转和自转　　绕转中心太阳地轴　　方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针,南极上空相反）　　周期恒星年（365天6时9分

据中国地震台网中心网站消息,俄罗斯,北京时间14日14时10分,发生里氏6.6级地震,震中位于北纬54.2、东经123.7,震源深度10公里,位于中俄交界处的漠河县北极镇与俄罗斯震中地区隔江相望,地震

“三生教育”的专项培训要选择校内的骨干力量,并根据我校实际将由政治、化学、生物、地理的学科教师来当任.并将班主任、学生家长、社会有关方面的专家扮

俄罗斯人口分布极不均匀,欧洲部分人口约占全国人口的4/5.而广大东部地区人口密度每平方千米不足一人.城市人口占全国的73%.1.41亿（2008年政府估计,世界第9名）.人口密度8.3人/平方公里（世

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解题思路：农业生产条件就包括优势区位条件和限制性区位因素解题过程：农业：东欧平原和顿河流域是主要农业地带，主要农产品有小麦、甜菜、马铃薯、向日葵、亚麻。小麦分布在伏尔加河流域，马铃薯分布在东欧平原中部

夏季早晚天气较凉,午间较热,但天气变化快速而猛烈,阴晴冷热可在一瞬间发生,因此外游时必带备外套,以防天气特变,至于冬天则很寒冷,须带备充足御寒衣物,另由于天气较为干燥,应自备一些护肤品、润唇膏等,夏季

面积　　1707.55万平方公里（世界国家和地区第1名；占苏联领土面积的76％）,水域面积占13%,是世界上面积最大的国家.　　人口　　俄罗斯人口分布极不均匀,欧洲部分人口约占全国人口的4/5.而广大

沼泽的形成要考虑四个因素：水源、地形（排水）、蒸发量、下渗.俄罗斯的沼泽形成也是套用这几个因素：（1）水源：有鄂毕河、叶尼塞河等河流的凌汛作用,河水溢出河床.（2）地形：位于西西伯利亚平原,地形平坦,

面积1707.55万平方公里（世界国家和地区第1名；占苏联领土面积的76％）,水域面积占13%,是世界上面积最大的国家.人口俄罗斯人口分布极不均匀,欧洲部分人口约占全国人口的4/5.而广大东部地区人口

俄罗斯联邦,简称俄罗斯或俄国.是世界上面积最大的国家,地域跨越欧亚两个大洲,与多个国家接壤.绵延的海岸线从北冰洋一直伸展到北太平洋,还包括了内陆海黑海和里海.中文名称：俄罗斯联邦英文名称：Russia

解题思路：摩尔曼斯克虽然在北极圈以内，但是由于受北大西洋暖流影响，终年不冻。解题过程：俄罗斯著名的不冻港是（）。解答：俄罗斯著名的不冻港是（摩尔曼斯克）。分析：摩尔曼斯克虽然在北极圈以内，但是由于受北

整体性就是你把它看成一个整体,比如：四季的变化就是把全球看成一个整体的.不同于地理环境的差异性

高中地理必修一教案必修一集第一章第一节行星地球宇宙中的地球教学目标：知识与技能1.了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境.2

地球上存在生命物质的条件?太阳活动对地球影响的具体表现?物体水平运动方向发生偏转规律昼夜长短的变化规律地球内部圈层及分界面对流层的特点当北京时间是零点时,地球上新旧日期的范围比?大气对太阳辐射的削弱作

.理解“熟能生巧”的道理.　　2.积累文言词汇,理解词义、句义.　　难点：体会作者用词的准确与传神.　　教学过程：　　一、朗读课文,注意读准字音和停顿.　　二、请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义.

第一节宇宙中的地球教学目标：知识与技能1.了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境.2.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上生命存在的原因.3.培养用比较分析的方

交通线路图,三圈环流图,地质构造图,气候植被分布图,洋流图,分区世界图,重要经纬线图,商品粮棉分布图（中国）,美国农业分区图,矿物分布图.图重要,但计算时区也要会

3.1地壳物质的组成与循环●教学目标知识目标1.让学生了解并能区别矿物、岩石和矿产的概念；熟悉常见的矿物和岩石.2.理解三大类岩石的成因以及三大类岩石的相互转化与地壳物质循环.能力目标通过分析课文中的

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