作业帮高一生物人教版优化学案第1.2章综合测评答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 20:39:59
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动物细胞：核糖体,内质网,高尔基体,线粒体,中心体,溶酶体高等植物细胞：核糖体,内质网,高尔基体,叶绿体,线粒体,中心体,溶酶体,液泡
摘要：高一《经济生活》探究活动存在目的性不明确、课时不足、活动流于形式化等弊端.优化课堂探究活动要做到明确探究目的,灵活选择探究素材,重视学生的主体参与,发挥教师的主导作用,运用恰当的探究方法.引导学
1、蛋白质的基本单位_氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N2、氨基酸的结构通式：R肽键：—NH—CO—︳NH2—C—COOH︱H3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数4、多肽分子量=氨基酸分
解题思路：光合作用解题过程：同学你好：【解析】:A对：光照强度为0时，只有呼吸作用，由图表可知A正确B对：光照强度为2时，氧气释放量为0，说明光合速率与呼吸速率相等C错：光照强度为8时，氧气释放量为0
/最好是去买一本别的倒有,就是没有生物的湖南祁阳七中>>试题中心>>首页04-05年高中同步测控优化训练高二英语u…04-05年高中同步2004年高考广西卷试题及答案生物WORD...2004年高考生
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我们曾在废墟中寻找自己的住所羌内恕己以量人兮我上高三那年我不得不承认的是
基础题1.（1）活细胞：A、D、G、I；（2）死细胞：B、E；（3）细胞的产物：C、F、H.2.（1）细胞层次（也是个体层次,因为大肠杆菌是单细胞生物）；（2）种群层次；（3）群落层次.
自己做..
生物高二上册优化设计?我这边是神经反射和激素~版本不一样吗?
是优化设计吗?再问：是优化方案，有嘛！？谢谢再答：有优化设计没有方案再问：哦，应该也可以吧，谢谢再答：先发一页给你看看是不是再答：再问：谢谢了再问：我看看哈再问：谢谢啊！，这不是啊，人教版的再答：恩,
你说的是那本啊高一要学好几本必修呢我们也做优化我有答案可以帮帮你
D排列组合学的不好,列举一下Aa1,Aa2……Aa5a1a2a2a3……a4a……5+4+3+2+!=15复等位基因一个基因如果存在多种等位基因的形式,这种现象就称为复等位基因
你看这个可以不不行你把题发给我我可以帮你解答
我觉得高中最可悲的是时间恨不得掰开来用!函数的话建议你静下心来慢慢做吧!再问：唔谢谢你只不过我还是没耐心嘻嘻还是谢谢啦！再答：o
高一的生物啊~貌似把大纲多看看就可以了的.还有,现在生物考试比较细微化,多注意书本上的语句.一般有注明、小信息框的……总之,细心点就不成大问题的.
汉英翻译1、it'sone'sturn2.onthego3.add.to.4.remindsbof5.stayintouchwith6.callforhelp7.incaseofanemergency
直接上〈优化设计〉的网站,让他们在网上剪切做好!