高一历史教学总结

高一历史必修（一）复习提纲第一单元第1课：分封制实施的目的、受封对象,诸侯对天子的义务与在封国内享有和权利；分封制实施的影响（包括积极与消极）宗法制：含义、目的、特点、作用.第2课：秦灭六国统一全国的

以政治经济生活最后一课为例给你示范一下哦~1．经济全球化及其表现(1)经济全球化的含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势.（市场经济具有开放性）(

历史会考重点--高一上册条约及其内容中英《南京条约》：1割香港岛给英国.2.赔款2100万银元3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸.4.英商进出口货物缴纳的关税税率,中国须同英国商定.《

（一）古代中国的农业经济1古代中国农业主要耕作方式的变革1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕”2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代3、春秋战国时期：铁犁牛耕,中国古代农业的

高一历史知识点总结必修一　　必修一　　第一单元古代中国的政治制度　　一、分封制　　目的：巩固国家政权　　内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族,②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、

辛亥革命的背景,中国同盟会的成立和西方民主政治思想的传播《中华民国临时约法》体现的政治思想比如“天赋人权”,“主权在民”“权力制衡”.辛亥革命的功绩,最大的作用是推翻两千多年的君主专制制度

你是天津的吗?我是天津南开中学的,这是我们老师给我们总结的.这里只是几个单元的复习提纲,如果你想要更多,请给我发百度信息与我联系,我可以把其他的资料与你共享.第二单元列强武装侵略与中国人民的反抗一、鸦

高一历史知识点总结第一单元古代东方第1课古代两河流域1人类进入文明社会的三大标志：文字、国家、金属工具2两河流域是指底格里斯河与幼发拉底河流经的区域,基本上位于今天的伊拉克共和国境内.古希腊人称之为“

第一单元古代中国经济的基本结构与特点▲古代农业1、耕作方式——铁犁牛耕①春秋战国时期,开始使用铁农具和牛耕；②汉以后,铁犁牛耕成为主要的耕作方式；③隋唐时期,曲辕犁,耕田工具的定型；2、基本模式——小

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岳麓版历史必修一知识复习提纲　　—（精华版、实用版、终结版）　　第一单元中国古代的中央集权制度　　第1课从内外服联盟到封邦建国　　一、夏朝的政治制度（约前2070--前1600）　　第一个国家政权,依

历史必修一重点知识总结2008年2月14日ChenJinnan第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度的内容：中央：○1王位世袭制取代禅让制；○2参与决策相、卿士,负责祭

第一章夏商西周的更替和制度1、建立：约公元前2070年,禹建立夏朝.2、制度：夏启以“王位世袭制”代替了“禅让制”；国家机构初具规模,是我国第一个奴隶制的国家.3、区域：今河南西部和山西南部；相传都城

第1课从内外服联盟到封邦建国知识结构：1.夏：出现公共权力,但保留氏族公社特点.2.商：政治制度是内服与外服制度,具有浓厚的神权色彩.3.西周:分封制定义：目的：巩固周的统治（奴隶主的统治）主体：同姓

第二单元列强武装侵略与中国人民的反抗一、鸦片战争1、背景：清政府政治腐败、国防废弛、矛盾尖锐；以英国为首的西方资本主义国家呈现蓬勃发展的势头,加紧对外扩张2、鸦片走私：原因;闭关锁国、英国入超、扭转对

高一语文组教学总结

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专题一中国传统文化主流思想的演变1、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物（1）道家：老子和庄子（2）儒家：孔子、孟子、荀子（3）墨家：墨子（4）法家：李悝、商鞅、韩非子2、了解孔子、孟子、荀子的

一旧民主主义革命时期(1840～1919年)一,鸦片战争1.英国向中国走私鸦片及其危害①背景原因②鸦片对中国的巨大危害2.中国政府的禁烟①林则徐的禁烟措施②虎门销烟3.英国为维护鸦片走私发动侵华战争①

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