马戏文中孩子们的父亲心情有哪些变化-搜答案-拍题作业网

开始时是骄傲与兴奋,听到价格后是沮丧与痛苦,得到帮助后是欣喜与激动1、因为父亲知道那位先生需要尊严,不接受别人的施舍2、因为他们家比较贫困,集体看一场孩子们喜欢的马戏非常难得3、（1）这人的妻子扭过头

对于你认为你必须对我撒谎这一点,我感到非常失望,杰森

老师语重心长的对我说：“你一定要好好学习”……

天真活泼、热情爽朗、生气勃勃、善良纯朴、嬉戏玩乐,开怀大笑,童真无邪,天真烂漫,活蹦乱跳,追逐打闹

阳光啊花朵啊或者比赛获胜啊得到夸奖啊吃到糖糖啊那些快乐的画面都写在孩子脸上

马戏团1．这钱不是他的,是别人在帮助他2．更突出父亲乐于助人的品质3．他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象4．他有8个孩子,并有力量去带领全家来看马戏表演5．他没有力量带领孩子们看马戏他无法向孩子们解

这个父亲的嘴唇颤抖了,他倾斜向前,问你刚刚说是多少钱?售票员又报了一次价格,这人的钱显然不够.但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩,他没有足够的钱带他们看马戏?

2、假装钱掉地,然后捡起来交给那8个孩子的父亲这样不仅可以帮助那位父亲,还可以维护他的自尊心.3、因为那8个小孩兴致勃勃的想要看马戏,那位父亲不想让孩子们失望.六年级的吧?我也在做这道题OVO第一题还

1,感觉很骄傲——慌张起来——对“我”的父亲十分感激.2,注：对不起,您没有给我文章,我不知道“这儿的‘骄傲’”在哪,况且我只找到一处,应该是文章版本不同,我想可能是“感激”,答案如下：一处骄傲：意思

爸爸很会引导.经过爸爸的引导.爸爸没有批评他们在水门汀上画画,而是引导他们走进艺术的殿堂.爸爸和他们一起画画.爸爸在讲中国画和西洋画的时候,打了个比方,“西洋画像照相,中国画像符号”.爸爸在讲中国画时

第二段(高兴、惊喜等)第四段(渴望、祈求等)第六段(不舍)

上课睡觉,作业不认真,晚上很晚睡

主要写了孩子的世界是天真真率自然的,而成人的世界是不自然虚伪的,表达了作者对孩童世界的向往,对成人世界的悲哀.

犹豫轻松在后面几个自然段里.再问：那这个呢：读了苏珊的帽子一课后，你有什么感想？再答：苏珊的老师和同学们都很善良，苏珊很幸运，她一定会在老师和同学的爱护下茁壮成长的。这样可以吗？

就是在文中写的所有生物,炒上去就行了,我这么做的还加星呢!

没读吧.树林、动物、发现的蜘蛛、水阀等等

躺在吊床上睡觉,玩寻宝藏游戏,出海游泳,钓鱼

1、这个父亲的嘴唇颤抖了,他倾斜向前,问你刚刚说是多少钱?2、售票员又报了一次价格,这人的钱显然不够.但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩,他没有足够的钱带他们看马戏?

1、因为父亲知道那位先生需要尊严,不接受别人的施舍2、因为他们家比较贫困,集体看一场孩子们喜欢的马戏非常难得3、（1）这人的妻子扭过头,把脸垂得低低的.（2）这个父亲的嘴唇颤抖了,他（不敢相信售票员说

围绕中心定一个题目

马戏 文中孩子们的父亲心情有哪些变化