题破山寺后禅院诗歌颔联表现了题破山寺后禅院环境

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 03:54:45
题破山寺后禅院第三、四句表现了什么特点

山光悦鸟性,潭影空人心.表现了作者想摆脱城市的喧嚣的态度.山间的风光使鸟儿心情愉快,潭中的倒影使人万念俱消.写出山的清寂,幽静的特点.再问:已经不需要了,不过还是谢谢

题破山寺后禅院中表现环境幽静的句子

曲径通幽处,禅房花木深.山光悦鸟性,潭影空人心.一条曲折的小路通向幽静的远方,僧人的房舍掩映在花木的深处.后禅院环境幽静,山光使野鸟怡然自得,潭影使人心中的俗念消除净尽.

成语 曲径通幽常被用来题景,它是由常建的 题破山寺后禅院的颔联(在线等!)

“曲径通幽”取自常建的《题破山寺后禅院》的颔联:曲径通幽处,禅房花木深.

题破山寺后禅院第 五六句表现了作者什么心境

题破山寺后禅院(唐)常建清晨入古寺,初日照高林.竹径通幽处,禅房花木深.山光悦鸟性,潭影空人心.万籁此俱寂,但余钟磬音.5、6句意思是:山光明净,鸟儿欢悦地歌唱,深潭倒影,更使人觉得心境的空灵.表现了

题破山寺后禅院的悦和空表现了作者的什么感受

“悦”,用作动词,使……欢悦.“空人心”,使人心中的杂念消除.“空”,消除.形容词用作动词,“使……空”.上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐,实际上,鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映.下句写人心对潭影

题破山寺后禅院的颔联表现了诗人怎样的心情

这首诗抒发了诗人(游览名胜的喜悦和对高远境界的强烈追求)的情怀.诗歌颔联表现了破山寺后禅院环境(幽深、清寂)的特点.颈联表现了作者(愉悦)的心情.诗歌颔联可简化为成语“曲径通幽”,你认为这个成语隐含了

《题破山寺后禅院》着眼于表现禅寺后院______的环境,第五六句主要表现了作者欢悦____心境.

《题破山寺后禅院》着眼于表现禅寺后院深幽寂静的环境,第五六句主要表现了作者欢悦宁静空灵心境.

《题破山寺后禅院》描绘了怎样的画面?

用自己的语言描绘:清晨我漫步走入这座古寺,初升的太阳照耀着高耸的丛林.一条曲折的小路通向幽静的远方,那里的禅房被花木浓荫覆盖着.(阳光)把山照耀得十分光明,鸟儿欢悦地歌唱,深潭倒影,更使人觉得心境的空

题破山寺后禅院写了什么?写法上的突出之处是 表现了什么?

写了许多许多的禅意、禅心,禅的感觉.写法上,多用对比手法,一静,一动;无声,有音,衬托出禅的动与静,感与受.表现了作者感悟到的禅机.“竹径通幽处,禅房花木深.”这一联诗人抓住寺中独特的景物,形象地描绘

关于《题破山寺后禅院》的题

1)尾联两句以声衬静,营造一个万籁俱寂的境界.钟馨之音,远远超出了“晨钟暮鼓”的报时功能,而被赋予一些寓意深微的象征意义,这是来自佛门圣地的世外之音,这是引领人们进入纯净怡悦世界的奇妙佛音,这是回荡在

题破山寺后禅院 诗歌描写了什么样的景致,表现了作者怎样的心态

诗中着力描写后禅院景物的幽静,表现了作者淡泊的襟怀.

题破山寺后禅院本诗表现了诗人什么的心情

题破山寺后禅院》是唐朝诗人常建的一首题壁诗.破山寺,即兴福寺,在今江苏常熟市西北虞山上.诗中抒写清晨游寺后禅院的观感,笔调古朴,描写省净,兴象深微,意境浑融,艺术上相当完整,是盛唐山水诗中独具一格的名

题破山寺后禅院译文谢谢了

清晨,我步入古寺瞻仰.高高的林梢头,沐浴着朝阳的辉光,蜿蜒的小路渐渐通向幽僻处,忽见花木繁茂,禅房就在花中央.岚光催起鸟儿宛转歌唱,清潭将人心的污垢涤荡.深山万物呵,静得没有其他声响,只有钟磬的一脉余

题破山寺后禅院 阅读题

这首诗抒发了诗人(游览名胜的喜悦和对高远境界的强烈追求)的情怀.诗歌颔联表现了破山寺后禅院环境(幽深、清寂)的特点.颈联表现了作者(愉悦)的心情.诗歌颔联可简化为成语“曲径通幽”,你认为这个成语隐含了

题破山寺后禅院五六句表现了作者怎样的心情

.山光悦鸟性,潭影空人心.这两句话形容后禅院环境幽静,山光使野鸟怡然自得,潭影使人心中的俗念消除净尽.人心,指人的尘世之心.破山寺里有空心亭.我想更多的表现的是超然物外的禅心,于清幽处寻得心的栖息,算

题破山寺后禅院的题是什么

题在这里是“写”的意思就是写破山寺后禅院景色等的诗再问:凭的轩是什么意思再答:把整个的写出来,光三个字看不出来

《题破山寺后禅院》诗歌中最后一句的意思

万物一片静寂,只有钟磬的声音在空中回荡.尾联两句以声衬静,营造一个万籁俱寂的境界.钟磬之音,远远超出了“晨钟暮鼓”的报时功能,而被赋予一些寓意深微的象征意义,这是来自佛门圣地的世外之音,这是引领人们进

题破山寺后禅院 诗歌描写了什么样的景致,表现了作者怎样的思想倾向

描写了清幽脱俗的景致,流露出作者浓厚的禅隐倾向.

题破山寺后禅院中的题是什么意思

题:是指写在书籍,碑帖,字画等前面的文字叫做题.写在后面的,叫做跋,总称题跋.可以说是动词吧,是“书写、题写”的意思.