作业帮音标 a: ,后口腔发音
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 16:18:46
有anyanythingmanyanybodyanywhere当元音字母a是重读闭音节时,如果形成any结构长读成[e]
]口型扁一些,音和[e]形似但是比[e]嘴张的大一点[ai]可以理解为两个音的结合先发[a]再发[i]就对了,口型比[?]要大总体说来两个音还是有明显差别的,你慢慢体会下
同意楼上的观点.我认为其实学音标只是练习发音的一种方式而已.当然音标还是很重要的,按照音标可以读出非常标准的英语.其实学英语到后期舌头和嘴型是没人细细追究的,但是前提是你的发音已经准确了.推荐前期的时
元音字母在开音节（以发音的原因字母结尾或以单个的元音字母家单个辅音字母wry除外加不发音的e构成的音节）中发字母名称的音标.如：at也有发：æ如：ant蚂蚁ə:如：again再一
楼上的有错误dogs不要浊化因为g是清辅音介于你题目问得不清楚,我就分两种理解回答你的问题.一种是楼下说的情况,清辅音gktfps等音、元音后面接s,发/s/浊辅音bdlmn等音后面接s,就发/z/,
a[ei]e[i:]i[ai]o[əu]u[ju:]这五个字母在开音节中的发音.如：cakea[ei].beee[i:]likei[ai]goo[əupukeu[ju:]在闭音节中
“辅元辅”是闭音节的结构,所以不发字母音,应该发以下的音：Aa：/æ/如：catEe：/e/如：bedIi：/i/如：tipOo：/ɔ/如：hotUu：/ʌ/或者/u/如
发/a：/的就是字母a.比如：what,yard,vase……发/e/的字母e.比如：yes,when……
[ei]如lane[lein][æ]如lab[læb][ɑ:]如class[klɑ:s]
t也要读出来,就是发出了cat的读音后,再加s的声音.哪会像绕口令?就算是长的单词有s,也一样,那个单词本该怎么念就照着念然后再加s
我是英语讲师,可以教你,秋秋号1027450447.
发[e]的时候舌头要自然放置,音从喉咙部位发出,声音短促,气流从口腔上部经过,且不应有阻碍.发[æ]的时候,嘴型要比[e]张开幅度更大,舌头要作出前伸的动作,音也是从喉咙发出的.
ei再问：那大口an呢？什么时候用再答：有一些水果可以用再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
解题思路：如下解题过程：英语国际音标表（48个）元音（20个）辅音（28个）长元音/i://ɔ://U://ɜ://ɑ:/短元音/ɪ//e//æ//ɒ//ʊ//ə//ʌ/双元音/eɪ//aɪ//ɔɪ/
齿音,上门牙和下门牙之间
希望有帮助.
是从舌端和上齿龈之间发出的
不是[S]后面的辅音与元音拼的时候才需浊化vistaexplain就是fast中[st]后面没有元音了[t]就不需要浊化
同一个单词中S后面的轻辅音浊化,比如SCHOOL,SCHOLAR,SPACE等.
陕西的读音是第三声,三个节拍（其他声调都是两个节拍）,第三声比其他声调要长,英文中多了个a是为了区分.这是拼音,按中文的读音来读.