面对贝壳作者都想到了什么-搜答案-拍题作业网

在写《故乡的河》时,作者想到了故乡的河冬浅夏涨的特点,小时候在河里捉鱼的惬意,因为贪玩丢了鞋子和短裤后的狼狈,以及在河两岸玩耍的情景.字里行间包含着作者对故乡和故乡的河的思念之情.

装饰,加工成首饰和挂件

在描述了贝壳的精美之后,作者并没有就此停笔,而是想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命,想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命,上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳.并由此进一步想到自己的生

首页有再答：当诗人想到宇宙无穷无垠，时间、空间无限，而人生却是那样短暂有限，就越发感到孤独寂寞。天地如此之大，抱负却无从施展，于是强烈的希望与同样强烈的失望，形成了无法排解的巨大忧愤、郁闷。在这尖锐矛

作者悟出了自己的生命,虽然有限,但比起贝壳的生命时间更长、空间更多,要好好面对生命、营造生命,将事情做得更仔细更精致、更一丝不苟,为人们留下令人珍惜、令人惊叹的东西.

想到了艺术的神奇,达芬奇能用一支画笔画出蒙娜丽莎那样的桥像画,真是太神奇了!这就是艺术的魔力!

楼主是想说思想感情吧?如果是思想感情就是：作者通过对贝壳中细小生命的感悟,告诉人们应珍惜生命,把生命的细节做得更精致,更仔细,更加的一丝不苟,让生命变得更有意义,才不愧为有价值的人生.

作者从海边小小贝壳这些细小事物中,感悟出深刻的道理,引起我们对生命意义的追问和思索：生命究竟是为什么而存在?生命是短暂、脆弱的,该怎样做,才能让生命变得更有意义?教会人要像贝壳一样执着与认真,给生命留

不经历风雨,怎见彩虹?再问：OK

捡起一朵落花,作者嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶,作者想到了它蕴含的生命的奥秘.亲,*^__^*,

因为康德,所以人是目的,因为康德,所以道德找到了回家的路,他仰望星空是因为惊讶,无欲无求

如果我们没有经历危难而得胜,就不是光荣的胜利（英国）●太如意的生活便是平凡的生活,太容易获得的东西便是不贵重的东西●好事尽从难处得,少年莫向易中轻●若将容易得,便作等闲看●轻而易举得来的东西,最容易失

秋天的落叶很多诗人面对秋天,他们联想到的是哀伤、凄凉.其实,秋天是一个极其美丽的季节,它具有极其丰富的色彩.秋,收获的季节,金黄的季节,同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人.夏天过去了,秋风阵阵,

贝壳生命十分的短暂,但是它在这短暂的生命中努力的造了一颗完美的珍珠.人何尝不是这样呢?我们生命也是有限的,但我们可以在有生之年多做一些精致的东西吧.让我们有限的生命创造出无限的价值.我写的应该还行吧,

友情!亲情!爱情!

山重水复疑无路,柳暗花明又一村.

坚硬的贝壳雪白的贝壳精美的贝壳珍贵的贝壳美丽的贝壳彩色的贝壳再问：是贝壳那一课，那是这个再答：坚硬和精致.回旋的花纹小小的柔软的

通过细腻的绚丽的自然景观描写,无情揭露明治政府的昏暗和反对天皇制政府的强权统治,又企盼着日本的民主自由改革的资本主义发展的曙光.

启示人们应该尊重生命,珍爱生命,努力奋斗,留下让人惊叹珍惜的东西.

感悟是：生命究竟为什么而存在?生命是短暂的、脆弱的.该怎么做才能让生命变得有意义?