霍尔电势与哪些因素有关-搜答案-拍题作业网

内因：物质本身的性质外因：温度（只与这一个外因有关）

适用对象适合对知识的理解停留在只记住了公式,但是不会应用.在固体压强、压力的计算和影响固体压强因素的实验方面问题解决能力需要提高；在液体压强、浮力、及物体沉浮的判断、计算和实验方面的解题能力需要提高；

流体不会对与它相对静止的物体施加摩擦力,但要对在其中运动的物体施加阻力粗略地说,在流体的粘滞性较大,运动物体较小,较慢的情况下,阻力正比于v,√S和粘滞性（v,S分别是运动速度,横截面积）在相反的情况

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实施自主探究教学全面贯彻课程标准—“”案例自主探究式教学模式的内涵是在教师的指导下,以物理知识和技能为载体,让学生运用科学探究的方法,进行学习、主动去获取知识、发展科学探究能力,形成科学概念、培养探索

在半导体薄片两端通以控制电流I,并在薄片的垂直方向上施加磁感应强度为B的磁场,那么,在垂直于电流和磁场的方向上将产生电势UH(称为霍尔电势电压),这种现象称为霍尔效应.霍尔电动势的大小正比于控制电流和

E=KIB.K是霍尔元件的灵敏度系数.I是电流.B是与I和E均垂直方向上的磁感应强度.因此,霍尔电动势由B的大小及方向决定.

（1）输入电阻Ri与输出电阻Ro;（2）不等位电势Uo和不等位电阻ro；（3）灵敏度Kh；（4）寄生直流电势U；（5）霍尔电动势温度系数a；（6）内阻温度系数B；（7）热阻Rq.

与材料、接触面光滑程度以及接触面的正压力有关.

1.结晶度越大越不透明.2.晶体越大越小,越透明

是说磁流体发电机吧,电荷射入偏转磁场,正负电荷向不同的两板偏转,两板因聚积正负电荷而产生了匀强电场,当电荷受到的洛伦兹力与电场力平衡时,电荷将沿直线穿过,则qBv=qE又因为E=U/d所以电动势U=B

自然因素：光照,大气,水,温度,微生物,各种化合元素等都自然存在的条件影响土壤的优劣,如在我国长江中下游平原地区光照,温度,水源等都比较充足,所以形成“鱼米之乡”,而更有代表性的东北地区的“黑土”,岭

只与压力有关

密度高度

光和温度是一样的,有热敏电阻自然也有光敏电阻,热敏电阻是对温度很敏感的电阻.光照在电阻上面,电阻就会有温度的改变,所以光对电阻率的影响的实质就是温度对电阻率有影响.

当电流垂直于外磁场通过导体时,在导体的垂直于磁场和电流方向的两个端面之间会出现电势差,这一现象便是霍尔效应.这个电势差也被叫做霍尔电势差.现在阐述霍尔效应的原理：以p型半导体为例,当沿ox方向加电场E

霍尔效应[1]是磁电效应的一种,这一现象是美国物理学家霍尔（A.H.Hall,1855—1938）于1879年在研究金属的导电机构时发现的.当电流垂直于外磁场通过导体时,在导体的垂直于磁场和电流方向的

pn结势垒有一定的高度和一定的厚度,这完全由其中的空间电荷密度及其分布来决定.一般,空间电荷区可以采用所谓耗尽层近似（即认为空间电荷完全由电离杂质所提供的一种近似）.通过求解耗尽层近似下的Poisso

霍尔的灵敏度指单位电压或者单位电流在单位磁场下（比如1T或者1mT）产生的霍尔电压,这个霍尔电压一般很小（最多mV级别）.霍尔灵敏度主要与制成霍尔元件（或者芯片）的材料有关,一般来讲,材料的迁移率越高

只与质量有关.G=mg,G是重力.g是定值9.8所以只以质量有关.有其它外力的话.你就得受力分析.你问压力与哪些有关,种觉问题有些不对,你如果问压强与那些因素有关.我可明确回答面积与压力!