作业帮雾的阅读理解答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 10:31:28
1.XUANSISHUO2,---,,.,:,3缤纷,灿烂.芬芳.瞬间4拟人它把波浪似（sishi）的金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收.比喻那边的山,霜叶如火,简直是
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寒塘晓发梳临水,寒塘坐见秋. 乡心正无限,一雁度南楼 早上起来,照着池塘里的水梳妆.池塘的水很寒冷,梳妆完毕之后,他坐在池塘旁边,看到树叶渐渐黄而落,秋天来了.想念着家人,一片思乡之心如偏偏黄叶飘
路过打点酱
1怎样理解社戏的课文结尾从全文看,作者为什么十分怀念那夜看到的戏和那夜吃到的豆,关键不仅在于看戏和吃豆本身,更在于作者和平桥村的孩子一起参加了看戏和吃豆的全过程,作者怀念的不仅仅是好戏和好豆,更多的是
1居里夫人的美丽有两种就是外在美与内在美.其中外在美是外貌美,内在美是人格美,人格美里有执著美、奉献美、淡泊名利的美用名句来说:“她一生中最伟大的科学功绩—证明放射性元素的存在并把它们分离出来—所以能
1.按照山上.山尖.山坡.山腰的空间顺序,紧扣一个“妙”字.处处暗含一个“小”字,把各个细部的色.态.光一一展现出来,有层次,有个性,突出了秀美景色和娇美情态2.使文章更生动具体3.含义是那是小山清秀
1表现了森林的寂静2用比喻的手法3用心去感受再问：还不够再答：题目？再问：不用了谢谢刚刚我想出来了再答：嗯，加油
要回答什么再答：那女孩在养花，因为她喜欢花再问： 再问：问题在这里，求帮忙再答：：“，，，，，？”再答：那取我，拜托再问：第二个问题答案
严春友的吧1、宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,人类是宇宙自我认识的工具.（宇宙是通过人类来认识、欣赏自己、表达自己的.）2、强调人是大自然的一部分,与大自然密不可分；同时与下句的比喻相呼应,增强文
1、有没有“最后的成功”,如果没有,那么又是什么驱使人们不断进取、追求呢?2、子虚乌有；九牛二虎之力3、具体谈谈作者是怎样证明自己的观点的?4、你又是怎样理解本文的观点?参考答案：1、作者认为：“正是
⒈以时间为序,从小溪的过去写起,写小溪的现在,再想象它的未来.⒉溪流最初是孱弱的、细柔的,但它有顽强的生命力,它不停地向前奔流着,在它艰辛的行进途中,有一中让人感受到不可阻挡的生命的力量.后来,它慢慢
是第一个人.看不清.她叫WangLi对不对?LixiaobinBybus.Sheisapolicwoman.
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不知是不是每个人都会有这么一段经历,在记忆中留下一段对黑暗很深的、难以忘怀的感触,我把这种感触叫做：“荒野无灯”.小时候怕黑,怕一个人呆在家里,怕窗外那些与神怪故事相连的响动.这种恐惧不是对黑暗本身,
人们已经得到的东西,如果不善于正确对待的话,有时会成为自己的负担,就像寓言中这个愚蠢的农夫一样.人们总是舍不得丢掉自己已经得到的东西,何况,在生活中并不是所有的选择都像羊毛、布匹、银器和金子那样高下分
是由时间顺序,空间顺序,以游踪为线索,表现了古镇水乡的勃勃生机,即周庄人民的幸福生活（sorry,我只知道这一个,因为我们也是才上完这个）再问：蟹蟹w
15.新发现的预测地震先兆的方法16.逻辑顺序17.举例子列数字说明震前震区的地理位置会反生变化,也说明地震是可以预测的18.地震前可测量到震区的温度普遍升高,可测量到震区的地理位置发生移动,还可以测
你要我怎么做啊给点提示啊!
.第一次见孙犁,他正在捡豆粒,他给了“我”一种亲切感.第二次见孙犁,他正和保姆准备糊窗缝.“我”看到了他的朴实,虽年老仍洋溢着活力与激情.第三次见孙犁他大约是在写作.“我”看到了他的平易近人、质朴热情