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5、如右下图,ABCD是长方形,AB＝8厘米,BC＝6厘米,三角形AFB比三角形FED大12平方厘米.

题目再问：阅读

题在哪.

骚年抄班长的吧再问：fuckyou草泥马

小学数学五年级下资源与评价部分参考答案第一单元分数乘法分数乘法(一)：⒌米.⒍30捆.⒎24箱.⒏85页.分数乘法(二)：⒋⑴√⑵×⑶×⑷×.⒍300千米.⒎100千克.⒏60个.⒐45名.⒑3岁.⒒

人教版五年级数学书下册练习十五答案一、填空1、51、7第二题不知道三、ADC四（1）（4）（18）（3）五（从上往下写）3612635（可能是吧）

把试题发上来

（1）不以规矩,不成方圆.【译文】不用圆规和曲尺,就不能正确地画出方形和圆形.（2）权,然后和轻重；度,然后知长短.【译文】称一称,才晓得轻重；量一量,才晓得长短.（3）人有不为也,而后可以有为.【译

自己做吧

不能依赖网络要自已思考

看不清楚,再重新拍一下!再问：再问：再问：再问：能快点嘛再问：亲再问：好了吗再问：。。。再问：啊啊再问：好了再问：你不用答了再问：我做完了

我们没有您的书就没办法帮您您可以把您不会的题目打出来或者拍成图传上来这样大家可以更好的帮您再问：你把QQ给我！再答：用百度私信也可以交流再问：嗯

请截图好吗

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abc=(ab)c=a(bc)

BCADCABBDDBBCDACAADC0.96Y=2X^2+968AB+EF+OP=OA大题过程略,只写答案95.3df+ca=fh平行

试卷要自己写,不可以抄!

人教么?我这有,好多啊发不过来怎么办?

59~解释：从三个数“多X个”首先判断这个数不是5、4、3的倍数,并且不是他们的公倍数.“五个人多四个”判断尾数应为4或9,从“四个人多三个”中排除是4的可能性.所以个位为9,推出十位为5,合起来就是

找人复印自己做,不要抄作业.bzhd