作业帮零五网五年级数学di2cixiudinkeshizuoyiedaan
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 22:05:27
小学还用不着到处找练习做吧.搞定课本和作业就差不多了,能独立完成的话.到了中学再配合《中学教材全解》这本书,以前班里面几乎是人手一本的,老师没推荐,我们自己找的,很不错的书
今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的：有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数.求它的体积
解题思路：先化简解题过程：附件最终答案：略
你想表达什么?
解题思路：根据题意，由绝对值的知识和二次根式的知识整理可求解题过程：见解答
解题思路：都有因数1解题过程：
每当我走进校园,眼前就会出现十分醒目的一个牌子,上面写着一句话,那就是“在生活中学数学,在生活中用数学.”是啊!在生活中我们总也离不开数学,如果不学习数学,就会闹出许许多多的笑话.就拿我两年前发生的一
解题思路：从前第三,后第三可知一列是3+3-1=5人,减1是从前第三包括了自己,从后第三也包括自己,这样自己算了两次要减1,同理左右一排也是5人所以有5排,每排5人共25人解题过程：3+3-1=5人5
解题思路：假设购进1000千克（即1吨）的苹果，等量关系为销售额不变解题过程：
一、填空题：1、长方体货仓1个,长50米,宽30米,高5米,这个长方体货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱（）个.2、有一根20厘米长的铁丝,用它围成一个对边都是4厘米的四边形,这个四边形可能是（）.3
哦,你也是九年级的
你可以在小报上写几则数学故事,介绍1~2位数学家,还可以写几道奥术题标题可以叫《数学园地》《数学天地》《学好数学》.
解题思路：仔细观察算式，会发现3+9和5+7的值相等，所以可以写成一个算式×2的形式解题过程：见附件最终答案：略
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一.全班成绩：100~85多少人；84~70多少人；69~60多少人；59分以下二.根据成绩：总结出成绩与不足.三.今后措施：对不足应采取哪些措施.注：（单科总结和班主任总结不一样的）
克和千克晚饭过后,我和爸爸到外面散步.不知为何,爸爸问我今天学到了哪些知识,我说：“我学到了‘克和千克’”.爸爸说：“那我考考你.”我得意洋洋地说：“好!”爸爸问我：“1千克等于多少克?”我说：“1千
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