零五网五年级大册语文补课充习题

三.1.（村人）见渔人,乃大惊,问（渔人）所从来.（渔人）具答之.（村人）便要（渔人）还家,设酒杀鸡作食.2.村人问：“今是何世”,渔人当答以：“今是晋”；村人会接着问“秦之后即晋乎”.渔人再答曰：“

6.①如：《与朱元思书》中的“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”②郦道元侧重为《水经》作注，客观上体现山水的特点；柳宗元被贬，以山水之美排遣抑郁的心情。（六）1.①离开国都；②阳光；③面对着；

四次写背影的文字：（1）我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影（2）他两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的力很快地流下来了（3）等他的

三、赏析妙句,完成练习.1.我们四兄弟,像四根将要被晒干的狗尾巴草一样,从小到大,排在了母亲跟前.好的比喻可以使食物形象鲜明生动,加深读者的影响.句中,用（四根将要被晒干的狗尾巴草）来比喻我们四兄弟.

母爱是血与脉的相通相融是儿女的福母亲的痛母爱犹如春天的风她轻轻拂过大地才会一片绿色母爱是天上的云总让烈日先从她的身驱穿过给大地呼风换雨降祥和母爱是雨后的霞总让清洗过的大地不弃的躺在怀里把七彩人生梦谱写

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明.作用是承上启下.

五年级的补充习题我不知道还在不在,教材好像换了?教你个方法.去店里再买一本.或者带着手机去书城之类的地方把答案拍下来...补充习题的话你可以找学长学姐们借.qwq我初一的作业还留着呢小学的好像不见惹.

一、看拼音,写词语jiézuòfènɡxìxuánɡuàqìshìfēifánchénzuì()()()()()xiōnɡtánɡyǎnyìnɡshānhuíɡǔyìnɡrénxuānmǎsǐ()()

1.表现对中国留学生的讽刺从“标致”可以看出2.他为我添改讲义表现出他毫无民族偏见治学严谨认真关心我的解剖实习表现出他关心中国留学生毫无民族偏见的高尚人格为我纠正血管图表现出他治学严谨认真有求实的科学

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1郑和一心一意.脑后边.为了造船.睡觉.2我从（他多么盼望自己也能驾着一条船去远航啊!）这句话,知道了郑和从小就有着远大的理想；从“一心一意”,我读出了小郑和造船时（专心致志）；从一本正经我有读出了（

省略了其他风筝的姿态,我仿佛也变成了一只小鸟形的风筝,沐浴着温暖的阳光,穿过密密层层的白云,跟其他的风筝比赛的飞行感受着微风拂过的感觉

你能题目写下来吗,我做过,刚做,昨天做的,我记得,你写下来,我来回答,只要简要的题目写下来好了,放心,我也五年级你要把题目写上去吗?不写上去,我忘了题目目的是写出了,司马迁从小喜欢历史,从小受黄河熏陶

大哥or大姐,你不告诉我题目,我怎么给你答题?!

其实学习语文有方法的去买一本高三语文知识总结的书里面字词、字音全部弄会,（因为与高考基本就出那里面的,跑不了）然后,文言文,诗歌鉴赏,需要了解结合文章给出的注释,背景,（文言文了解虚词和固定搭配）这些

五、姿态独特,枝干蟠曲,天然盆景,手臂,依依不舍拟人,（注：我想,也许命题者要让我们说拟人,但,我不以为是拟人,因为他用了引号和好像,我让学生把这道题改一下,如果要把这句话改成拟人句,该怎么说?）送客

题目不说谁知道啊

1四面楚歌,指鹿为马,网开一面,负荆请罪.2假如给我三天光明,作者海伦凯勒.最喜欢的人物是莎莉文老师,记忆最深的情节：莎莉文老师每时每刻都在动脑筋,让海伦的生活变得更有趣和更有意义.让聋哑的人体味世间

中国著名物理学家,世界著名火箭专家.浙江杭州人,生于上海.1934年毕业于交通大学机械工程系,1934年在美国麻省理工学院和加利福尼亚理工大学学习.1938年获博士学位后留校任教并从事火箭研究.193

对不起,不是我不愿意,可我没有这本啊