雪窦禅师写过这样一首诗-搜答案-拍题作业网

我看见过千姿百态的菊花,栽培过亭亭玉立的水仙花,却从没见过西湖上这样的荷花.西湖的荷花真多啊,多的像天上的繁星.西湖的荷花真美啊,美地使人流连忘返.西湖的荷花真嫩啊,嫩的如同婴儿的脸蛋.游人的阵阵称赞

借景抒情《游》漫笔记录,可见当地风光,也表现了东坡老人随遇而安、游兴不减的情貌.《记》安闲自适的心境,当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨,也写出了他的豁达.两篇文章都表达了苏轼被贬后的复杂心情.

我看见过临绝顶的泰山,欣赏过佛家圣地五台山,却没见过黄山这样的山

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你就写被别人误会,又不听你的解释.再问：我从来没有这样-----这篇作文咋写再答：拣到了10元（或随便多少），后来发现是你最好的朋友的，你没还给他，害他被父母打了，你很内疚。。。。。

塑造了禅师：1）宽容大度、慈悲为怀、力图众生平等（对小偷施善）2）为他人着想、以善念感化他人3）安贫乐道、投身佛事的形象.

夸张的手法,好处：通过夸张的手法,将具体的意象展示出来,让人轻而易举的就可将其情景浮现于脑际,同时也很容易就体现出山的高以及攀援之艰难.

你没有看见过这样的总理.再问：这个句子不是反问句吧再答：不是改为陈述句嘛？再问：那也可以是看见过呀再答：反问句是疑问句的特例，所以反问句不可能改为疑问句！

我从来没有高兴过此时我的心里不由自主地呼喊道：我从没这样高兴过!是这一次考级,让渐渐地喜欢上了钢琴,也明白了家长的苦心和老师的付出,这份高兴和激动将激励我取得更好的成绩.从上幼儿园中班起,我就开始学习

对联讲究上下联要对的起来,对的工整,千古对万岁,是很工整,但是“袁世凯”对“中国人民”3个字这么能对4个字?对不起来呀?所以这副对联的讽刺意思就是：“袁世凯”对不起“中国人民”

我觉得这个故事假如你要想复杂就是能有很多意思,比如对人平等,无论来没来过都是去吃茶.要是就简单的想其实是个很普通的事情,就是让大家休息去吃茶.我的理解是,故事其实为了告诉我们不管是什么人不管是做过什么

12点的钟声响了,妈妈拿来一块木板说：“快来,和我一起包饺子.”听了妈妈这个“命令”,非要全家出动才行.可不,就连我70多岁的老外公都要出动.我们一个一个的洗完手,系上围裙,来到妈妈那儿,忙碌的包起饺

大年30的早上起来,出去补够一点年货,由于,市场和我家有一段距离,走公路要花好一阵时间才能到,所以我选择了近路---山道!当我走到山脚下的时候,突然发现半山腰的空地上居然有一道金色的光!我的好奇心把我

每个人写字都有自己的字体的,如果想学别人的可以拿来临摹.但我的经验是没学成,希望你能坚持住取得成功啊!

导写：当代中学生怎样对待成功,以什么方式获取成功,在新课标实施的当下,在素质教育的大背景下,已经显得更为多元,本题具有一定的矫正功能.本题围绕材料可以立意为“当人生既定目标遭遇挫折时,及时更改目标,也

提纲：我的父母给我报了很多补习班,每一个补习班的作业都压得我喘不过气来,于是我想起以前的周末,和爸爸妈妈一起出去游玩的事情（详写）{尽量把事情写具体},后面结尾你可以按这个来写；今天的天气有些热,太阳

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.宋.陆游《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.

这一句是讲禅宗修行的境界,利根者,当下即是,便如苍鹰扑兔般爽利!

禅师说道：“你看我有几个脑袋、几只眼睛、几只耳朵、几个鼻子、几张嘴巴、几只手、几条腿?”　　青年说道：“大师,每个正常人都有一个脑袋、两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子、一张嘴巴、两只手、两条腿,您也是一样

大智若愚