雪文中作者是怎样描写北方的雪的?作者对北方的雪是什么样的感情
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 04:35:38
语言描写、动作描写、神态描写表现作者遇见知己喜悦的心情和豪爽的性情.
《口技》一文中作者是怎样将正面描写与侧面描写相结合的?答:本文描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面:一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写;另一方面描写听众的神态、动作,以听众
夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.作用:吸引渔人,推动故事情节发展;先声夺人,烘托桃花源世界的美丽这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现‘奇境’,为渔人进入桃源做铺垫,渲染了气氛渲染桃花源虚幻
江南的雪江南的雪如同江南的人都比较小家碧玉,下起来是零零落落的,雪花轻飘飘的,是舍得又是不舍.包含着细腻与温柔,没有了厚重感,却更多了那种漫步于雪雨中唯美的情调.北方的雪大片大片的雪花从天空中迫不及待
北方的雪“永远如粉,如沙”“在凛冽的天宇下”“奋飞”“升腾”.这些描写表达了了作者对北方雪不畏严寒,在孤独中抗争、奋斗的赞美之情.
本文描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面:一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写;另一方面描写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺,这是侧面描写.在描写表演过程的三段中
1,对于江南的雪作者是有遗憾的,从“晴天又来消释他的皮肤.而嘴上的胭脂也褪尽了”可以看出,因为从前面可以看出作者觉得江南的雪滋润美艳,具有生命力,是令人喜爱的,这段话中的连续几个“又”字可以看出作者对
江南的雪江南的雪如同江南的人都比较小家碧玉,下起来是零零落落的,雪花轻飘飘的,是舍得又是不舍.包含着细腻与温柔,没有了厚重感,却更多了那种漫步于雪雨中唯美的情调.北方的雪大片大片的雪花从天空中迫不及待
其中的语句,如:“从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎.””轰的一声,是哪里的河冰开裂吧.噶的一声,是碗口大的病枝刮折
1.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻.(王维《观猎》)2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀.(卢纶《塞下曲》)3.遥知不是雪,为有暗香来.(王安石《梅花》)4.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.(柳宗元《江雪》)5.柴门闻犬吠,风
外形特点:【贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点.如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样.】我觉得主旨是:是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得
采用了正衬和直接表现相结合的方法来突出这个中心人物.以屠格涅夫、都德、左拉这些在文学史上占有一席地位的人作为福楼拜的衬托,突出福楼拜,同时,对福楼拜进行直接描写,集中写他的语言、神情、动作,表现他的活
是鲁迅的雪么?作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的.像江南的雪那样平和恬静的美固然能让人欢喜,但更崇高的美就应该像北方的雪那样,敢于直面惨淡的人生,在悲壮的战斗中得到升华.
作者写了江南的雪和北国的雪江南雪景图(1-3段)滋润美艳相互粘接蕴含春温逐渐消逝北方雪景图(4-6段)冰冷坚硬如粉如沙抗击严寒蓬勃奋飞作者写江南雪的优美正衬北方雪的壮美在这两幅对比鲜明的图中,贯穿一个
作者称呼北方的雪是什么?从中可以看出作者对北方的雪的什么态度?
作者是从色(一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.)、形(像一条瀑布.花朵儿挨着一串,一朵接着一朵.).作者还从态(仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.在和阳光互
忽然有个极大的兽拔山倒树而来,是一只癞虾蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉.我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来.待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去.
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表达了作者不畏困难不畏危险艰难,意志坚定的精神.唉,这题我也做过,马上要毕业了,好怀念.