作业帮雪-----结尾两节
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/19 19:28:23
怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?“怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈.（2）如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话?《共工怒触不周山》是一个神话故事.它反
自然突然果然忽然居然天然再答：既然
触觉,视觉,听觉,味觉,嗅觉再问：这几个常见的就不用发了啦，，有没有更多的，越多越好再答：幻觉、直觉、、嗅觉、困觉、、听觉、正觉、醒觉、不觉、惊觉、、色觉、不觉、痛觉、圆觉、灵觉、大觉、先觉、妙觉、动
祝福,祈福,有福,幸福,洪福,纳福,
两袖清风
1.巴尔扎克说过“不幸,是天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”.风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色.在这个世界
（所以）天向西北方向倾斜,所以日月、星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了,所以江河积水泥沙都朝东南角流去了.纯手打,求采纳
鲁迅先生说,雪,是死了的雨的精魂.在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂.雨是雪的最初阶段,雪是雨的升华,作者用肯定的语气,赞扬了朔
我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候.当雪停了,阳光又一次照射着大地.一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹.我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美
怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?“怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈.（2）如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话?《共工怒触不周山》是一个神话故事.它反
雪的作文结尾：雪,净化了大地,大地变得那么洁白晶莹；雪,净化了我的心灵,我的心灵在雪中得到了升华.雪将化为水滋润大地,我会将一切奉献给人类!
结尾具体写了共工怒触不周山的后果,想象丰富,气势宏大,反映了共工的巨大力量.也是远古的人类通过大胆的想象和夸张来解释日月星辰运动变化的现象,神奇的传说中带有现实主义的色彩.
我爱雪,爱她的美丽,爱她的纯洁!风依然在刮,雪依然在下,我相信,冬天即将过去,春天还远吗?
文章最后一段是作者面对蓬勃奋飞的朔方之雪儿唱出热烈、深沉的赞歌.
强烈——极强的,力量很大的.壮烈——勇敢有气节.激烈——动作、言论很剧烈.猛烈——气势大,力量大.急剧.刚烈——刚强有节气.剧烈——动作、变化很猛烈.热烈——情绪高昂,心情激动.英烈——为正当事业而牺
最后两段从结构上说是对第二层写北方的雪的总结.表现他直面惨淡的人生,不屈不挠敢于抗争的精神.
我是雪,来自自然.我轻盈地来,匆匆地去,消失在这斑斓的大千世界.但,我不后悔.因为,这个世界,我曾经爱过.
是要起名字?懿纯：完美纯笃.温纯清纯
借抱怨钱塘湖春景的不足,抒发诗人对钱塘湖春景的喜爱之情