作业帮雨的四季第二自然段修辞手法作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 15:58:01
设问.——自问自答.能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答,早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站.
第二段用了两个比喻句,它的好处是体现出威尼斯的小艇轻快,灵活.很独特
1、排比,反问2、增强语气和语势,表现作者的无奈3、其真无马耶?其真不知马也.4、郁郁不得志；对君王不是人才的无奈就这样吧,差不多……
《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1．答案：抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分：本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分.2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么
说明了“母亲\”身体欠佳,年事已高,度过严冬的艰辛,儿子对母亲安然无恙而高兴,对母亲深深的爱.
拟人：油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.作用：赋予了油蛉和蟋蟀们人的形象,使文章衔接更自然,更生动.
用...手法起烘托作用错了别说我哈!.什么手法不晓得
这个句子用了比喻的修辞手法.把蚊子飞舞的形态想象成鹤在空中飞舞,表面上生动形象地描摹了蚊子在空中飞舞的形态,实际上是作者观看蚊子的了趣和纯真童心的体现.
设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼睛想：一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿.这一圈小
承上启下,为下文做铺垫.
★原文: 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲
用“走得很轻”“温声细语”极力描写春雨的温柔与细腻.用呼唤孩子的乳名表现春雨的爱心和关怀.用雷电和风衬托出春雨的细致入微,不肯打扰孩子.这一节把一个充满关爱、温柔体贴的爱的使者的形象刻画的极为生动.
运用了列数字、打比方、举例子的修辞手法,它的好处是写得更生动,让人印象深刻.
藏戏第一,第二第三自然段运用了反问,排比的修辞手法,这样写的好处是形成强烈气势,吸引读者,为下文作铺垫.
比喻夸张拟人排比突出了海燕朝气,蓬勃斗志昂扬的气概,奋勇拼搏英勇无畏的形象.
承上启下,铺垫设疑,引起读者兴趣!
作者先仰后扬,用石榴树来反衬樟树的香气能拒虫的特点.
比喻中的暗喻,暗喻一般用是
“多好啊!”这句话,一次说这话是对天安门广场“灯光”的赞叹,是引起我回忆的直接原因.