雨的四季的第二段用了什么修辞手法?作用是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 04:57:24
醉翁亭记仿写第二段,用一句话描绘自己家乡四季的景象

春天的发现谢安妮春天,是一个充满生机的季节,也是一个美丽的季节,今年的春天,像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来.一年之计在于春,春风吹过,万物复苏,勤劳的人们为了秋收丰硕的果实,正忙碌地耕耘播种,撒

雨说 选文的第二节用了哪些修辞方法?有什么作用?急用

用了比喻,拟人的修辞手法,生动地把一个轻盈、温柔、有爱心的雨的形象表现出来用“走得很轻”“温声细语”极力描写春雨的温柔与细腻.用呼唤孩子的乳名表现春雨的爱心和关怀.用雷电和风衬托出春雨的细致入微,不肯

雨的四季 文中第二段运用了哪些修辞手法,有什么作用

《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1.答案:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分:本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分.2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.”这句话运用了什么修辞方法

答:这句话运用啦引用的手法“吹面不寒杨柳风”,烘托啦春风的温暖!之后又用比喻的手法把春风人格化啦;突出啦风的轻柔.从而生动形象的表达出作者对春的赞美!

to travel hopefully is a better thing than to arrive 用的什么修辞手

这句话直译出来是说,怀抱希望的旅行好过到达目的本身.隐晦的说明:过程比结果更重要,或是说重在参与.所以是一种隐喻

《马说 》韩愈的第2段用了什么修辞?起什么作用?

我只看出有反问(最后一句),但总体的修辞不太知道!反问的作用就是加强语势,增强语调!我是最先说的!给最佳吧!谢.

修辞火烧云的第二段是什么修辞手法

比喻和排比资料来源百度,转载仅供参考,

第①段用了什么修辞方法,有什么表达作用?阅读2356段,分别概括海葵的主要特点

拟人手法,形象生动地写出了海葵的热心的特点.(1)海葵外形奇特,色彩斑斓2)海葵分泌毒液用以自卫和摄食;(3)海葵分泌黏液,用以识别友军;(4)海葵热心帮助弱小动物

记承天寺夜游 中第二段采用了什么修辞方法?有什么作用?

就三句小话,无甚出奇,又用了一个用俗了的比喻“月色如水”.他借人们的错觉,将错就错,先声夺人,层层隐喻,在你意乱情迷时方“柳暗花明又一村”.原来那积水是一泻千里的月色,水草是院中竹柏在月光下的影子.一

《小石潭记》第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手?A

第一段描写小石潭的概貌,采用了移步换景的手法;第二段写潭水和游鱼,则变换为定点特写的手法.

小石潭记第三段抓住溪身岸势的什么特点?运用了什么修辞?

溪身岸势特点:曲折蜿蜒,参差不齐修辞:比喻:既有明喻,用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状,用狗的牙齿来形容小溪的两岸;有暗喻,“不可知其源”暗喻前路曲折坎坷再问:谢谢你~~呵呵

土地的誓言 文章用了哪些修辞手,结合具体语句赏析

比喻:“土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静.我是土地的族系,我不能离开她.”这里的“土地”指的是故乡,作者运用比喻的修辞,说明自己跟故乡的血肉相连的关系,表现

《爱莲说》第二段用了什么修辞方法,请举例说明

答:(1)反问:同予者何人?(2)排比:菊……花之君子者也.(3)比喻:予谓菊,花之隐逸者也.(4)对比:莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣.

鱼欲我所欲也第二段用了什么修辞,有什么好处

通过正面举乞人与行道之人的例子,反面举为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我而接受高位厚禄,与前文正面举例构成对比的同时又与从前的行为构成鲜明对比,突出论证了中心论点“当义与生命不可兼得时我们应舍生取义

下段运用了什么修辞方法?

排比呀!一片片……一枝枝……一阵阵……