雨果的生命奇迹阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 02:36:05
百度搜索23dzs阅读下载1、(1)她牵起他的小手,他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指头,茱莉亚安慰地紧抓了一下.(2)老天保佑,现在只能靠奇迹来救迈克了.”2、茱莉亚的弟弟病的很重,可是家里没
1、联系上下文解释下列词语.不为人知:不被人所知道了解洞穿:戳穿,穿破.2、这是个十分感人的故事.请用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思.①“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指父亲心脏被
1.熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹拥挤.洞穿:击穿心脏,使心脏损坏.2.他爱家,临死不忘妻子,在受致命伤时不忘女儿,因此他笑了.3.尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确的洞穿了心脏,他却多活了3
1、本文的结构形式是:递进式结构.2、第一段主要运用了什么说明方法?说明了什么内容?第一段主要运用了举例子的说明方法,说明了低温世界中各种物质会呈现奇特的景象.3、第二段的中心句:低温世界还是农业生产
1.大家像没头苍蝇一样乱转.2.表现在他不畏灾难,心中想着别人,在危急关头忘了自己,“他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令!”这句话也体现了.3.他有忠于职守,舍己为人的高尚品质,在危急关头
《生命是个奇迹》,法国喜剧爱情片.影片讲述了路卡的故事;这个塞尔维亚工程师的理想是建造一条旅游路线.为了实现理想,他离开城市,和他妻子嘉德兰卡和儿子米罗在某个波斯尼亚山区定居下来,嘉德兰卡是个女歌手,
1.请根据语言环境,解释文中两个加点词的意思.(1)天涯:在天的边缘处,喻距离很远(2)起步:比喻刚刚开始2.请根据下面的提示,选用文中既描写乘客情况又表示情节发展的句子,填在后面的横线上.没有人说话
请采纳我的问题雨中的绵绵情意下雨了,我又想起了妈妈您,又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声:“妈妈,对不起!”周日该上素描课了,您大老远从班上赶回来送我.可天公不作美,突然下起了雨.您费力地
1、作者抓住发青的脸色和沉重的喘息这两个方面,写了雨果心脏病发作时的外表特点.2、谢谢你.3、A第二个问题没有标准答案,你可以自己改,不过雨果曾在给巴特勒上尉的信中指责英法联军劫掠我圆明园,为中国伸张
1因为父亲包含父亲对女儿的疼惜和爱护之情.2父亲在我受伤后不会多说什么,但是会陪着我,让我很有安全感3奇迹的名字叫父亲,父亲真的是创造奇迹的人.俗话说母爱如水,父爱如山,父爱是沉重的,是不在言语上表达
1.本文的主要内容是写法国著名作家雨果才华出众,可是他却在40岁时心脏病恶性发作,别人都认为他将要死了,可他却因听从了医生的指导,进行了体育锻炼而活了84岁,成了一个长寿老人,也成了一个奇迹.2.运动
发青的脸色,沉重的喘息.和巨星
1、作者用发青的脸色和沉重的喘息描写雨果发作时的外部特点.2、生命在于运动就是说只要持之以恒地加强锻炼,就会创造生命的奇迹.雨果40岁的时候得了心脏病恶性发作,竟然奇迹般的活到了84岁,成为了长寿者.
雨果40岁时得了心脏病,却最后成了长寿者只要不懈努力,坚持锻炼身体,就会创造生命的奇迹,体育锻炼对人们太重要了;我们遇到挫折时,不能悲观失望,要勇于面对,坚持不懈,你就会成功请采纳
奇迹是指雨果40岁的时候得了心脏病恶性发作,竟然奇迹般的活到了84岁,成为了长寿者.是持之以恒的体育锻炼创造了生命的奇迹.
1.一是,抓住人们所共有的疑问提出问题,有助于揭示文章的中心;二是,以设疑激趣,富有吸引力;三是,文章主体部分从三个方面说明“是谁创造了生命的奇迹?”,每一方面都用“是谁创造了生命的奇迹?”开头,使文
孕育生命,是一个女人对自己生命极限的一次挑战,更何况是她,一旦出现肝功能衰竭,死神将再次与她牵手.这一切,她当然...她真的想做母亲.需要付出什么代价,她都舍得,她要的,只是这个结果.
生命在于运动就是说只要持之以恒地加强锻炼,就会创造生命的奇迹.雨果40岁的时候得了心脏病恶性发作,竟然奇迹般的活到了84岁,成为了长寿者.
1.短暂2.这样就更体现出春天的生机与活力,而“我”没看到,显得很遗憾3.B处4.通过“奇迹”点明中心,贯穿全文,使人一目了然
请采纳我的问题雨中的绵绵情意下雨了,我又想起了妈妈您,又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声:“妈妈,对不起!”周日该上素描课了,您大老远从班上赶回来送我.可天公不作美,突然下起了雨.您费力地