作业帮随风潜入夜,润物细无声为什么用来比喻老师教育学生
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 19:43:41
雨的及时呀!再问：你们都说的太晚了，老师都讲2天了，不过还是谢谢你们再答：不用谢！
杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发生长的时侯,它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物.
奉献慈爱温柔个人觉得慈爱最能代表春雨的特点：如母亲爱自己的孩子般默默滋润万物.
这是写雨的诗句,这诗名是《春夜喜雨》
“随风潜入夜,润物细无声.”“潜”字拟人化,摹春雨来监悄无声息、无影无踪的情态,颇具情趣,诱发人们对春雨的喜爱之情.“润”字传达神,准确而生动地写出了春雨滋润万物,静默无声的特点,既绘形,又言情,形情
好雨知时节,当春乃发生.随风潜（qián同“钱”）入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.
解题思路：结合诗歌的含蓄及表达的手法来分析。解题过程：答：这首诗中的“随风潜入夜，润物细无声。”一句不能用“随风忽入夜，润物细无声”来代替。诗歌中&ld
春夜喜雨,春雨
就是夜里下雨了,有风,静悄悄的洗浴浸润着世间万物没有声息
潜：这里是悄悄地,不为人觉察“潜”字拟人化,春雨来临悄无声息、无影无踪的情态,颇具情趣,诱发人们对春雨的喜爱之情.
“随风”．“潜入”拟人化的写法、形象的表现了：春雨的细腻与轻盈、“润”字形象描绘了春雨轻盈与温柔、
春雨.
细雨随着春风悄悄地在夜里来到,它默默地滋润万物,没有一点声音.
杜甫 好雨知时节,当春乃发生. 野径云俱黑,江船火独明. 晓看红湿处,花重锦官城.
老师对学生的教育体贴入微,但是却是潜移默化的,让你默默地收益
主要体现在一个润上.润,就是滋润干涸的土地和心田.体现老师的无私和默默无闻的奉献.如春风化雨,似一场春霖,滋润万物.
随风潜入夜,润物细无声.描写春雨以其悄无声息的姿态润泽着大地万物.不求回报无私奉献默默无闻.所以用来比喻道德高尚的老师很恰当另外为人民服务的干部譬如焦裕禄孔繁森这样的人也是一种代表
润：滋润,滋养“润”字传达神,准确而生动地写出了春雨滋润万物,静默无声的特点,既绘形,又言情,形情皆备,精深独妙.
“潜”字拟人化,摹春雨来监悄无声息、无影无踪的情态,颇具情趣,诱发人们对春雨的喜爱之情.潜本身是动词,描写的是人的一种动作.在这里用是将其拟人化,描写这雨来的不知不觉,让人诧异,是很传神的描写.换做现
潜字用得最好,因为潜有悄悄的意思,春雨在晚上和风一起悄悄的降临,自然就悄无声息的滋润了万物