除了把老师比作"天梯""红烛""春蚕"外,还可以把老师比做什么?为什么-搜答案-拍题作业网

把竹子比喻成——说话尖酸刻薄,脸皮厚,腹中没有真才实学的人.因为竹子的形象特点是——嘴尖皮厚腹中空,这和说话尖酸刻薄,脸皮厚,腹中没有真才实学的人有恰似点.【词语】：嘴尖皮厚腹中空【释义】：说话尖酸刻

对象是老师,手法是比喻,把老师比作天使,大树,海洋,这些饱含了对老师品质、心胸的赞扬,因此答案可以为这个句子表达了同学们对老师的眷恋、敬爱、赞美.

老师你就如同蜡烛,点燃了自己,照亮了他人再问：老师，当了您六年的学生，我明白了原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。仿写再答：老师，当了您六年的学生，我明白了原来微风是这样吹走汗水的，甘泉是

蜡烛--燃烧自己,照亮别人.园丁--用自己辛勤的汗水浇灌出美丽的花朵和高大树木.人梯--是他的奉献,才有很多超越自己的人才,国家的栋墚.是人们给与老师这种奉献精神的肯定和赞扬!麻烦采纳,谢谢!

教师是“蜡烛”、“春蚕”.长期以来,这种比喻几乎成了教师的“专利”,它刻画出教师工作的艰辛与奉献精神,至今仍有不少教师以此作为激励自己勤奋工作的座右铭,仍有不少领导以此来赞扬、抑或要求教师.诚然,现代

我是一个叫晶晶的女人,头几天,我晚自习回家,被一辆千卡车撞去跟耶稣报道了,司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了,你看见了这条信息后,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后撞死,

那是因为人们都把孩子比作祖国的花朵,老师在教育孩子就好比是在培育祖国的花朵,所以用园丁来比喻老师最贴切,尤其是中学以下的青少年和儿童教育老师.

人类灵魂的工程师

燃烧自己发光发亮,然后回炉,装上个灯芯,再去照耀下一批孩子.

植物,春华秋实,云彩,风云变化骤雨时晴

因为老师都是"蜡烛",不点不亮,

打开我们心门的钥匙迷茫路上的路灯船舵

春雨,滋润了学生们的心田；园丁,用辛劳的汗水将我们培育；路灯,无私地照亮黑夜里的路,给我们指引方向；钥匙,帮助我们打开知识的宝库；雨伞,为我们遮风挡雨；只有钥匙的那个不是原创哦

人们把看到包拯的笑比作黄河水变清一样难.对这句话的理①包拯在朝中任职时,不与人苟合,不装笑脸迎人,不交结私党,他每日上朝面容十分严肃.他秉公办案正直不阿,形象威严,性格十分刚毅.②包拯以善于审案出名,

天使意思就是乐于助人、大树意思是学生的依靠、海洋意思心胸宽广

殿堂再问：还有别的不?再答：导师再答：良友再答：食粮再答：甘泉

秋天那火红火红的杉树林像一大片红色的锦缎.秋天那火红火红的杉树林像红红的火苗.

你要几句?我写2句好了儿女是母亲双眼迷蒙时的一副眼镜,帮助着她驱散迷迷茫茫.儿女是父亲艰难困苦时的一根支柱,支撑着他踏过风风雨雨.

解题思路：根据所给内容，添加开头、结尾。内容、文章的语言风格要和文中的内容和谐。解题过程：开头：蜡烛，是普通的，是极为平凡的，也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房，使人心头感到温暖，蜡

辛勤的园丁啊,为祖国的花朵浇灌,呵护成长~