陋室铭默写题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 15:53:14
陋室铭以什么绘陋室优雅

可以调素琴,阅金经

桃花源记 陋室铭 爱莲说的题

《陋室铭》作者:刘禹锡山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,唯吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭

概括陋室的特点(陋室铭)

1.环境幽静2.植物生长茂盛3.没有烦心的公事,可以弹奏古琴,阅读佛经4.高尚的情操和正直的个性特点5.可以与知识渊博的人交谈,提高文学修养和境界

陋室铭题

解题思路:课文理解。解题过程:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字.叫“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。体现出本文主旨的句子:斯是陋室,惟吾德馨。最终

《陋室铭》寓意如题,寓意是什么

原文:陋室铭唐•刘禹锡山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵.斯是陋室①,惟吾德馨②.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒③,往来无白丁④.可以调素琴⑤,阅金经⑥.无丝竹之乱耳⑦,无案牍⑨之

陋室铭 阅读理解题

作品原文  陋室铭  山不在①高,有仙则名②.水不在深,有龙则灵③.斯是陋室④,惟吾德馨⑤.苔痕上阶绿,草色入帘青⑥.谈笑有鸿儒⑦,往来无白丁⑧.可以调素琴⑨,阅金经⑩.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南

《陋室铭》

解题思路:熟读课文,揣摩理解。解题过程:答:孔子的原话是:“君子居之,何陋之有”,作者省略了上句而只引用下句,暗含“有德者居之,何陋之有”的意思,这样引

陋室铭

解题思路:陋室铭解题过程:《陋室铭》,唐代诗人刘禹锡著,文章表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。陋室铭唐·刘

桃花源记和陋室铭的翻译+原文默写

晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之.复前行,欲穷其林.  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,

陋室铭 的 陋室

简陋的居室.

陋室铭的文学常识陋室铭

[编辑本段]原文  山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.

陋室铭阅读题

解题思路:解答时要理解文章的主旨,细致分析语句的含义。解题过程:1文章开头两句话在文中有什么作用?答:开头两句运用类比的手法,是为了引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨。2阅读选文

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概括全文主旨的一句话斯是陋室,惟吾德馨周围景色:“苔痕上阶绿,草色人帘青.”写环境清幽宁静;往来人物:“谈笑有鸿儒,往来无白丁.”写与人交往高雅脱俗;生活内容:“可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案

陋室铭练习 理解性默写

按顺序回答:1.斯是陋室,惟吾德馨.2.苔痕上阶绿,草色入帘青.3.谈笑有鸿儒,往来无白丁.4.可以调素琴,阅金经.5.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.

陋室铭课文分析一定是人教新课标的版本里的 八上第22课 要课文分析 不要那些原文的理解性默写 要教参上那种的

课文的题目叫“陋室铭”,铭,就是记载,在器物上刻字,表示永记不忘,后来便逐渐发展成为一种文体.常常在金属器物或碑石上刻写文字,用来记叙生平、事业、功德,表示纪念,或是记物寓意,表示勉励或警戒之意.陋室

默写《陋室铭》.

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁,可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子曰:“何陋之有?

一定是陋室铭提示性默写!

十一、理解性默写1、描写陋室环境的句子是苔痕上阶绿,草色入帘青2、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨3、文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨.4、文中描写“陋室”环境恬静