陈述句改为比喻句练习及答案

这难道不是上天给我们的恩赐吗?===这是上天给我们的恩赐.这不是我们学生应该做的.======这怎么是我们学生应该做的呢?语文教学的审美化就像溶于水的白糖,不露痕迹,但喝上一口却清冽甜美,滋润心田.一

（1）雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空.　　（2）母爱似山,父爱似海.　　（3）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色.　　（4）月亮慢慢地从江心升起来了

1．小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.2．山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了.3．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西

岸上的树林都在哗哗作响.（改成比喻句)岸上的树林好像河流一般哗哗作响.阳光映照之下,湖水跃起粼粼波光.（改成比喻句)阳关映照之下,湖水如镜子般跃起粼粼波光.天气真热啊!（改成比喻句）天气热的就像在烤炉

反问句改成陈述句　　1、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?　　3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?　　4、海边上不是还泛着白色的浪花吗?　　5、我们遇到困难,怎么能退缩

王宁说他要像李灵那样关心集体．湖水十分平静,静得好像一根针掉地上也能听见．

将陈述句改成比喻句,关键是找准切入点,使句子更形象生动.具体为：⑴确定要表达的主体,即本体.注意要突出句子主体的特点.⑵喻体的选取.确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.⑶喻词选择.好像、仿佛、像

一般句式是先说原因,再说结果,若反过来,即是因果倒装句．如：今天没有出去,因为下雨了．

1,每个人都喜欢他这样的孩子.改：人们不会不喜欢他这样的孩子.人们怎么不喜欢他这样的孩子呢?2,詹天佑是我国杰出的爱国工程师.改：詹天佑不能不算是我国杰出的爱国工程师.詹天佑怎么能不算是我国杰出的爱国

1、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍.——共产党和八路军、新四军是队伍.2、北方的天气太冷了.——天气冷.3、学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净.——学生擦.4、他狠狠地瞪了她

一、给下面的句子填上恰当的关联词.1、（）地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,不往天上飞.2、（）我们坚持改革开放,道路（）越走越宽.3、这种地板砖（）坚固,（）美观.4、（）我们走到哪儿,（）不会

要这干嘛?

1.秋天,树叶落了.（改为比喻句）2.爷爷的手很粗.（改为比喻句）3.蝴蝶很漂亮.（改为比喻句）4.洪水涌来.（改为比喻句）5.天黑了.（改为比喻句）（改为比喻句）6.甲虫很美丽.

修辞方法1、比喻比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物.这样可以把事物的形象描写得更生动、具体.2、拟人拟人是借助想象力,把事物当作人来写.即赋予它们

十五的月亮像大饼一样圆--

缩句练习答案：1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声.——花园里洋溢着笑声.2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季.——巨人度过了冬季.3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹.——草地上有痕迹.4、

1、这幅画是我们班蔡颖画的.难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗?2、不好好学习,自然不能取得好成绩.不好好学习,怎能取得好成绩呢?3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问.对少数同学不守纪律的现象,

他是一个好人.他真是一个好人啊!你很漂亮.你真的很漂漂啊!天气很好.天气真好! 他做这工作很仔细.他做这工作多仔细啊!时间过得很快.时间过得真快!这是一部有趣的电影.这是一部多有趣的电影啊!

一、陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）.（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）.（3

陈述句如下：1、小鸟在树枝上鸣叫.2、高粱红了.3、茄子弯弯的.4、小河流淌.5、洪水冲下来.6、微风吹拂着我的脸.7、阳光下花儿开放.8、死亡在洪水的轰鸣声中逼近.9、洪水淹到了人们的腰上.10、木