阅读题人类的老师的流线体是什么意思

不用太长吧?生活中处处有科学,只要善于发现,善于联想,善于思考,善于动手实践,就可以有新的利于人们的发明.我们要做一个善于发现,善于联想,善于思考,善于动手实践的人.

前圆后尖,表面光滑,略象水滴的形状.

为了保持在流体和空气中的速度,很多动物都有流线体的外形或流线形的运动姿态.例如海豚就是典型的流线型身体,还有部分鱼类.对于鸟类,特别是一些需要做长距离迁徙的鸟类会比较明显.流线型的飞行姿态有助于减少阻

科学家从鲸的流线型身躯受到启示,改进了轮船,可以说,鲸是人类的老师.其实自然界中可以充当人类“老师”的生物何止鲸类一种.以前,人们作战时并没有雷达,总是没做好准备时被飞机给偷袭了.科学家通过长期研究蝙

1.由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.（苍蝇）2.从萤火虫到人工冷光；（萤火虫）3.电鱼与伏特电池；（电鱼）4.水母的顺风耳

说明这个老师肯定不是我们平常说的老师,因为前面是人类,把人类看成是一个人,那么他的老师肯定是另一个人,而前者是人类,那么前者和后者就不是同一种事物了,可以是动物,地球

流线型是前圆后尖,表面光滑,略象水滴的形状.具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小,所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇、轮船等外形常做成流线型.\x0d是物体的一种外部形状,通常表现为平滑而规

鸟类鱼类少数哺乳动物如海豚鲸鱼前圆后尖,表面光滑,略象水滴的形状.具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达.可以说,蝙蝠是人类的“老师”.其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天.科学家认真研究了鸟类飞行的原理,

锻件经锻造后,高熔点氧化物被打碎并顺着金属变形方向呈碎粒状或链状分布,晶间低熔点杂质沿变形方向会呈带状分布.但由于多种杂质都不能在再结晶时得到改变,仍然顺着变形方向分布,因此热变形后金属的组织是有一定

流线体是前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状.具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小,所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇、轮船等外形常做成流线型.是物体的一种外部形状,通常表现为平滑而规则的表面

现实生活中,自然界的种种生物都是人类的“老师”,这些“老师”并不是教给我们课本上的东西,而是教给我们生活中的只是,让我们有所发现,有所创造.在

流线体是前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状.具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小,所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇、轮船等外形常做成流线型.是物体的一种外部形状,通常表现为平滑而规则的表面

根据右手定则,直导线产生的磁场在右侧方向为垂直纸面向里,再根据左手定则判断线圈手里情况.根据线圈电流方向和直导线所产生的磁场,判断线圈左半边受力向左（左半边的上下半边线圈各处受力的合力向左,在竖直方向

流线是某一相同时刻在流场中画出的一条空间曲线,在该时刻,曲线上的所有质点的速度矢量均与这条曲线相切.它是欧拉法描述流动的一种方法.流线表示的是某一瞬时流场中许多处于这一流线上的流体质点的运动情况,而不

轻而易举(qīngéryìjǔ)很轻松很容易地举起来.形容办事容易,毫不费力.出处《诗经·大雅·烝民》:“人亦有言,德輶如毛,民鲜克举之.宋·朱熹注:“言人皆言德甚轻而易举,然人莫能举也.”流线体:流

流线是前圆后尖,表面光滑,略象水滴的形状.具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小,所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型.

大自然是人类的老师仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们.你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分

前圆后尖,表面光滑,似水滴和企鹅

前圆后尖